俗話說，凡事預則立，不預則廢。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，你知道優秀的幼師資料是怎樣的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《大班幼兒園教育隨筆一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。在全面實施素...
古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面是小編為大家整理的“范文示例：大班畢業感受教育隨筆心得其二”，但愿對您的學習...
對于剛剛進入集體生活的小班寶寶來說，不管是吃飯、睡覺、穿衣、小便都需要老師的細致照顧和關懷。隨著天氣漸漸地變冷，寶貝們身上穿的衣服也越來越多，每天午睡前，我都要一一為寶寶們脫下衣服。起床后，一大群孩子圍在身邊，充滿懇求和無助地說：“老師，我不會穿?！薄袄蠋?，幫我?！薄袄蠋煛遍_始，我心里美滋滋的，...
很多同行的老師都有一個共同的認識：非工具性學科的課堂上老師扯破喉嚨，學生依然我行我素，自由散漫，課堂松散無序。有的老師美其名曰：“自由發揮” “玩中學”，而這樣的課堂卻是我無法忍受的，更不是我所追求的。俗話說：沒有規矩不成方圓，雖然當前的教育提倡發展學生的個性，但是教室畢竟是學生學習知識的特殊領地，...
教育隨筆：大班的孩子很吵？ 眼看著班級牌變成了大3班，腦子里依稀記著小班孩子剛入園時哭鬧不休的樣子，可眼前的孩子都長高了，長壯了，做事能力強了，速度快了，孩子嗓門也大起來，跑動的速度也快了，班級里總是...
大班幼兒教育隨筆：“教師即課程”的生動實踐 “教師即課程”的生動實踐，傳統的課程理論是“防教師”的課程，課程是專家設計的，課程目標是現實知識的傳授，教師知識執行者。在課程實踐的研究中，人們逐步認識到，...
大班幼兒教育隨筆3篇 大班幼兒教育隨筆：教學方法機動靈活，才有必須的啟迪好處 幼兒園的日?；顒又谐霈F的一些偶發事例，往往是教師意想不到的，這就要求教師要學習并領悟控制自我，處變不驚，用機動、靈活的方法...
大班教育隨筆：我們這樣學習跳繩 幼兒是如何學會跳繩的?大家可能會說要練，練多了，自然就學會了。然而，幼兒喜歡單調重復的練習嗎?怎樣讓幼兒帶著積極愉悅的情感學習跳繩?怎樣有效支持幼兒獲得跳繩的經驗呢?下...
大班幼兒教育隨筆-讓幼兒真正成為游戲的主人 “小貓喵喵叫，小狗汪汪叫，小兔蹦蹦跳。。。。。?！痹谝淮涡“嘁魳酚螒虻慕虒W過程中，游戲情節發展到高潮的時候，幼兒的情緒也發展到了高潮，在我缺乏指導游戲方法的...
我班幼兒尹中玉是一個很聰明的孩子，對于老師提出的問題她心里都明白，但是幾乎從來不主動舉手發言，即使老師請她，她也不愿意把自我明白的告訴大家，但是與小朋友在一起時，又說又笑，由此看來其實她不內向。在...
著名教育家陶行知先生說：“發明千千萬，起點在一問”，這啟示我們，要發展幼兒的創造性，首先要保護和發展幼兒的問題意識，嘗試質疑教學，讓幼兒主動向老師質疑問題，有利于調動幼兒的學習積極性，讓幼兒真正做學習...
大班幼兒教育隨筆-孩子需要分享 “啊，我的，是我的車??！”正在“停車場”玩的汪君昊叫了起來，我循聲走了過去，看見兩個孩子正在爭奪一輛玩具車?！霸鯓永?？？”“老師，馬孫伊搶我的小汽車”“我也要玩這個車的...
大班幼兒教育隨筆-午睡的困惑 在很多剛入幼兒園的孩子大多都不喜歡在幼兒園午睡。其實,幼兒在幼兒園入睡困難除了他們睡眠時間、睡眠環境變化帶來的不適外,還有可能是爸爸媽媽的錯誤教育方式造成的。午睡對于幼兒...
音樂歌唱活動教學一直是我感覺較困難的，每次教學總發現過程設計模塊化較多，游戲趣味性不強，導致幼兒被動學習情況較多。一次備課的過程中從雜志上發現了一節大班音樂《十二生肖》活動設計，剛好與本月主題相符，我...
大班教育隨筆：馬兒快跑 本節課主要是讓幼兒在在故事情境下對一小一大兩個橢圓進行動物添畫想象，并嘗試表現有簡單情節的畫面。感受動物世界的奇妙，養成愛觀察的習慣。想象的前提是頭腦中要有表象，為豐富幼兒的...
大班幼兒教育隨筆-像對待自我的孩子一樣 這一天中午輪到我值班，負責照顧孩子們睡午覺。在大家都脫完衣服躺好后，有幾個比較調皮的孩子還在說笑，我一個一個的幫他們整好被子，叮囑他們不能夠再發出聲音，因為那樣...
大班教育隨筆：頭疼的午睡 最近一段時間孩子們的午睡總讓我感到頭痛,這群調皮的孩子們嘻嘻哈哈、說說笑笑,一進午睡室從東跑到西,在床上打滾等。不一會兒告狀聲連綿不斷,誰在推人,誰還沒脫衣服誰又在講話了。...
（1）注意教育活動的組織 根據班級幼兒體力情況，適當增加運動量；教給孩子自我平靜的技能和快速入睡的技巧，在實習期間發現，有些幼兒在入睡時小聲數羊，可見他們已經知道這樣做可以幫助他們入睡，教師可以開展“...
水果餐時間，文文突然走到我跟前，手拿一個腳印對我說：“孫老師，鑫鑫的椅子碰到地上的腳印，然后腳印就粘不住了?！蔽铱纯茨_印說：“掉啦？怎么辦呢？”文文說到：“我去粘起來吧！”我對她點點頭，她高興地去找雙...
孩子的話： 剛剛散完步上來，小朋友們一下都奔進了洗手間。突然牛牛跑到我的前面正欲開口，卻被隨即而來的楊楊捂住了嘴，我詢問牛牛何事，牛牛有些氣呼呼的說：“楊楊老說我的頭發熱的都發黃了！” 教師解析： 孩...
每次美工區域的時候，總會有些孩子說：“我不會?！蔽也恍小?，還有些孩子看老師快走到她(他)身邊的時候馬上用手或身體蓋住，不讓老師看，劉娜就是其中一個。其實，她是一個聰明、伶俐的女孩。她的語言表達能力很強...
教育隨筆：大班孩子很安靜 自從到了大班，孩子們的各方面能力都加強了，他們能自己穿衣疊被子，能迅速拍好隊伍，能聽明白老師的要求，也能迅速加入到游戲中去，遵守游戲規則?？墒?，對于大班教師來說，有一個很頭疼...
教育隨筆：大班幼兒教師的“困惑” 筆者在公辦幼兒園里任教，大班很多適齡幼兒明年都可以升學至一年級。一次有位家長跟我聊天說，她家的孩子在以前的私立幼兒園可以做到50以內的加減了，然后問公辦幼兒園要教算數...
正確的把握游戲時間發展幼兒語言，對于大班的幼兒來說，游戲無疑最具有吸引力的，幼兒的熱情和積極性都是最高的。在游戲前，可以先詢問幼兒的意見，對于游戲活動和游戲內容讓幼兒提出自己的看法和意見，引導幼兒去探...
在這個《亮眼看世界》的主題當中，孩子們用自己的雙眼觀察和探索著身邊的一些平時不太關注的事情。喏，這邊是幾個孩子在研究著不一樣的線路，當中有不一樣的各種標記；有的孩子在用自己制作的彩色眼鏡看天空，一會兒...
一天在晨間談話的時候，我問小朋友們：“兩天不見了，你們最想誰??？”我本以為他們會說最想老師了，可是他們大都卻說：“我最想鄭以樂了?！蔽冶硎竞軅牡貑柕溃骸半y道你們都不想我的嗎？”“老師，我最想你了?！?..
“不跟你玩了！”這句出自一位小朋友之口的氣話，給我上了一節深刻而生動的教育課。一天，一初興奮地告訴我，他學會跳繩，并驕傲地問我：“徐老師，你會跳嗎？”“我當然會了！”“那咱倆一起來比賽!”于是,在...
在看動畫片《喜羊羊與灰太狼》，看完后我問了孩子們一個問題：“大家喜歡懶羊羊呢還是喜羊羊？”樂樂說：“喜歡喜羊羊，因為喜洋洋聰明，被灰太狼抓住時總能想辦法逃走?！边@是胖胖說：“那有什么好的，還是懶洋洋好...
我們班的很多孩子膽子都比較小，總是不喜歡表現自己，老師讓小朋友講個故事，竟然沒有一個小朋友會講，這讓我們感到了問題的嚴重性，孩子們這是對自己沒有自信心呀！于是，我班組織了一堂“夸夸我自己”的課，讓孩子...
開學了，進入大班，孩子們的進步是很明顯的?？墒俏彝蝗桓杏X孩子們有了很多特立獨行的想法，變得不那么“聽話”了，無論是晨間操、課前還是餐前，總有說不完的話，做不完的小事，孩子們的自律性明顯變差了，也給我的...
我組織了幾次醫生游戲活動，由于班上的孩子多，活動角小，我把全班孩子分成兩部分，一部分在教室玩玩具，另一部分在活動角玩醫生游戲。游戲規則：1，孩子們看病時要有禮貌，排隊看病，不能在醫院里大聲喧嘩。2，看...
大班的孩子馬上就要面臨上小學的問題了，我們不僅要培養孩子的生活自立能力，更重要的是要培養他們樹立良好的學習習慣，所以我們開展了“明星書包”活動。首先我們充分發揮孩子的自主性展開激烈的討論。知道整理好書...
每次的午睡，孩子們總是拖拖拉拉的，動作很慢。睡下后，還會要有點小聲音。今天，我就請他們來變個魔術給來給老師看，聽我這么一說，午睡室里一下子就沒有聲音了?？晌肄D身到教室里關照一下沒有睡覺的宋天鏵再進去時...
這學期，我班新來了幾位小朋友，其中有一位叫侶輝的小男孩。輝輝是個聰明又活潑的孩子，對人有禮貌，和小朋友們友好相處，老師的話他當成圣旨，每次笑起來，我們覺得特別可愛。但孩子的膽子很小，在平時的活動中，如...
我所任教的班級是幼兒大班，他們的年齡大都在五六歲。在這個年齡階段的孩子大多具有基本的生活能力，作為一名幼兒教師，我們應該鼓勵孩子做他們力所能及的事情，對他們大膽的嘗試與努力給予肯定。讓孩子在嘗試中獲得...
一丁提著一籃子點心在吃，我說：“一丁，你怎么不在理發店工作??？”一丁聽我這么一說，就放下手里的點心，趕緊回去了，但我發現理發店一個客人也沒有，我就問一?。骸耙欢?，你們理發店的生意不好嗎？”一丁說：“他...
本學期我們班加入幾個新成員，其中家輝小朋友是最讓我們感到頭疼的小男孩。剛開學就從別的老師那里聽說是個非常調皮的孩子。我聽了有點怕怕的，同時也很好奇到底調皮到什么程度。開學初期，我們特別關注他，注意他的...
小靜是我們班的識字大王，別看她年紀不大，唱歌跳舞樣樣精通，認字更不在話下，大班幼兒用書上的故事不用大人講自己就能講下來，每次我們給孩子們上課都要精心準備，把故事多看幾遍，記熟記牢，要不然就被小靜指出錯...
區域活動生活區中的系鞋帶游戲一直很少有人參加，也許大家都覺得它有難度，又不是那么好玩吧。今天的游戲中，老師問正在猶豫選擇游戲的悅悅：“你愿意去學系鞋帶嗎？”悅悅很開心地答應了，搬上小椅子去了。邊上的小...
時間過的真快，一轉眼暑假過去了，又見到可愛的孩子們，他們一個個長高了長胖了，已經是大班的哥哥姐姐了。 剛一開學，孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動之中，再也聽不到以前剛上小、中班時的哭鬧聲了，更多的是看...
下面給大家提供的是“大班隨筆：炒黃豆游戲”，希望精彩的內容能夠幫助到你！不知道怎么回事，我總覺得我們班的孩子比別的班的孩子活潑，不是我夸自己班的孩子，我是真的覺得這樣。 今天午餐過后，我們班的孩子一...
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