托班數學教案

活動目的：1、復習8以內的數數，進一步培養幼兒對數數的興趣；2、培養幼兒的觀察力、判斷力和思維敏捷性；3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。4、體驗游戲的快樂?；顒訙蕚洌?幅小兔拼圖，1個大骰子（上面有3 - 8個圓點）、保齡球2組、統計表一個，磁性數卡（1 - 8）各一張?；顒舆^程：1、拼圖游...

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，因此，老師會在授課前準備好教案，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“值得參考！ 教案《1和許多》精選4篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！教學目...

經驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，為了防止學生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。那么怎么才能寫出優秀的幼兒園教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“編輯推薦： 教案《1和許多》460字”，供大家參考，希...

目標：認識“1”和“許多”，感知許多可以分成一個一個……，一個一個……合起來是許多。準備：小兔頭飾若干，磁帶、蘑菇若干，籃子一個、小貼畫。過程：(一)、認識“1”和“許多”。1、師：今天有客人要來咱們班。(出示小兔頭飾)小朋友看，他是誰呀?(小兔子)“這只小兔子已經長大了，都當媽媽了，它是兔媽媽。告...

活動目標： 1、在情境游戲中找出不同的圓形，通過操作、擺弄，進一步感知圓形的特征。 2、能手口一致地學說“xx、xx轱轆轆轉”，體驗游戲的快樂。 活動準備：《小貓的轱轆轆》鑲嵌卡片五張、教室內準...

幼兒園托班數學教案：罐子叮當響 活動目標 1、在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等。 2、樂意大膽說話。 活動準備 1、方形與圓形的罐子若干 2、大筐兩個，方形、圓形、三角形的餅干。 3、...

活動目標： 1、初步學習用一一對應的方法使兩組物體一樣多。 2、體驗操作的成就感。 活動準備： 母雞頭飾，小雞、蟲各三只，幼兒操作紙 活動過程： 一、游戲：小雞吃蟲 1、學...

活動目標： 1、感知3以內的數量，嘗試對3以內數量的物體進行歸類。 2、在觀察圖片和提問的引導下，探索用點卡表示實物的數量。 3、喜愛參加數學活動，體驗活動的樂趣。 活動準備： 1、教具——花的圖片6...

活動目標： 1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形、三角形以及正方形的認識。 2、能完整說出“這是由**和**拼成”的句子。 3、培養幼兒動手操作能力，體驗圖形組合變化的樂趣。 活動準備： 1、場地布...

一、活動目標： 1、幼兒能大膽的想象與表達，敢于說出自己的想法。 2、幼兒可以在教師引導下嘗試尋找替代物。 二、活動準備： 各種外形可愛、色彩鮮艷的彈性糖，一次性紙盤等。 三、活...

【活動目的】1.讓幼兒復習大、小，認識紅色、黃色、綠色并進行分類。2.通過活動，學習按指令向一個方向爬，并能做到正確、快速、不擁擠3．通過對唱游戲，感知歌曲的對答情趣鞏固對顏色...

活動目標： 1、復習2以內的點數，在游戲中嘗試區分紅黃綠色。 2、初步引導幼兒感知按物體的一種特征進行分類。 活動重難點： 1、重點：復習2以內的點數。 2、難點：按物體的一種特征進行分類。...

活動目標： 1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內的數量，對數學活動產生興趣。 2、樂意與同伴交流分享自己的發現。 3、了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。 活動準備： 1、布置好...

一、教學目標：1、能依照色彩(紅、黃、藍)給豆子歸類，愿意并勇敢地操作。2、學講“X豆豆你回X色的家”，培育孩子較佳的述說習慣。 二、課前預備： 1、教學用具：(圖片)大房屋1間、各色彩大豆豆;哭鼻子...

活動目標： 1、認識紅、黃、藍三種顏色。 2、學習把相同的顏色放在一起。 活動準備： 1、用卡紙做的紅、黃、藍色大門各一扇（分別貼在三把椅子背后） 2、紅蘋果、黃香蕉、藍糖果卡片（與幼兒人數相同） ...

【活動目標】1、初步學習在兩個大小不一樣的物體中辨別哪個大、哪個小。2、在辨別大、小的基礎上，學會按大、小分類。3、學說“大的”、“小的”，讓幼兒愿意說話?！净顒訙蕚洹?..

幼兒園托班數學教案：哪個大、哪個小 活動目標： 1、初步學習在兩個大小不一樣的物體中辨別哪個大、哪個小。 2、在辨別大、小的基礎上，學會按大、小分類。 3、學說“大的”、“小的”，讓幼兒愿意說...

【教學目標】1、通過看看、找找、講講等游戲活動，引導幼兒學說方位詞，并初步嘗試按大小分類。2、幼兒能愉快參加活動，大膽的講述?！窘虒W準備】小螞蟻頭飾;大小的餅干若干;大小籃子各...

活動目標： 在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等；樂意大膽說話。 活動準備： 1、方形與圓形的罐子若干 2、大筐兩個 3、方形、圓形、三角形的餅干 4、各種輔助器具若干（積木、...

活動目標： 1、在操作活動中學習3以內的數數。 2、學習單位量詞，了解數的實際意義。 3、激發學習興趣，培養觀察能力。 活動準備：小豬洗澡的圖片，1—5圓點卡片和數字卡片。 活動過程： 一、看圖說話...

活動目標： （1）鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識，辨認這些圖形的外形特征，正確說出名稱并進行簡單的分類。 （2）體驗與同伴分享食物的快樂情感，能與同伴互助友愛。 活動準備： （1）請家長帶領幼兒...

設計思路： 由于托班幼兒年齡小，易學易動好表現。他們在初步認識了紅、黃兩種顏色后，對顏色產生了更加濃厚的興趣，針對托班幼兒的年齡特點，在活動中我讓幼兒以親歷親為的方式學習，體驗游戲學習中的樂趣，同時...

活動目標： 1、通過看一看、擺一擺、說一說和數一數，初步感知5以內的序數。 2、能嘗試看標記將汽車分類排序，并學會正確使用量詞“輛”。 3、在開車、玩車和停車的情境中，體驗和同伴共同游戲的快樂。...

活動目的： 1、讓幼兒初步認識正方形，并能說出哪些物品是正方形。 2、讓幼兒知道正方形有四條一樣長的邊和四個一樣大的角。 3、讓幼兒學會找到與正方形相似的物體。 活動準備： 1、布置一個三角形寶寶的...

設計思路： 小小班的孩子以有了粗淺的幾何概念，因此，我設計了“和圖形寶寶做游戲”的活動，讓孩子在游戲探索中對圖形產生興趣，并通過觀察、比較、想象、動手，初步感知不同圖形的不同特征。 活動要求： 1、...

【設計思路】根據小班幼兒學習數的特點來看。孩子學數比較形象、直觀。因此，設計了這一教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數概念。并通過游戲“找...

活動目標： 1、感知3以內的數量，嘗試對3以內數量的物體進行歸類。 2、在觀察圖片和提問的引導下，探索用點卡表示實物的數量。 3、喜愛參加數學活動，體驗活動的樂趣。 活動準備： 1、教具——花的圖片6...

活動目標： 培養幼兒的觀察力及認知的匹配，讓幼兒互相交流一下。 活動準備： １、購買好4種以上水果若干（如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等）。 ２、果盆4個。 ３、水果獎章數個。 ４、圖片，卡...

托班數學教案：圓的和方的 活動目標 1、知道圓形和方形的基本特征，并能區分它們。 2、能正確尋找周圍生活中類似的圓形物和方形物。 活動準備 1、趣味練習—找相同形狀[1-17][1-18] ...

活動目標： 1、復習認識1-4的數字形，引導幼兒能用手指頭表示數字1-4。 2、初步學習點數，并說出總數。 活動準備：數卡1-4、點卡1-4。 活動過程： 一、開始部分 用兒歌引出活動主題：“一像小...

一、活動目標： 1、讓幼兒喜歡上數學課，感受并喜歡數學課的氛圍。 2、使幼兒初步認識數字1、2。 3、讓幼兒在游戲中能用實物來表示1、2。 二、活動準備： 1、1、2的大數字卡以及相應小棒小鴨圖片...

積木媽媽：小朋友，你們好!我是積木媽媽，這間是我和寶寶住的房子，叫積木屋。你們聽一聽我的肚子里有什么聲音?我的肚子里有許多寶寶，誰想摸摸、看看我的寶寶是怎么樣? 請兩名幼兒出來摸一摸積木媽媽的肚子里的寶寶。第一次摸出來：這是什么呀?(積木) 第二次摸出來：這又是什么呀?(積木)他們一樣嗎?(不一樣) 積木媽媽總結：哦，原來我肚子里有許多不同形狀和顏色的積木寶寶。

幼兒園托班數學教案：紅黃排排隊 活動目標 1、認識黃色，鞏固認識紅色。 2、讓幼兒學會把紅、黃色進行分類。 3、在玩中體驗同種顏色排在一起的樂趣。 活動準備 1、課件-找相同的顏色 2、紅、黃色玩具。...

活動目標：引導幼兒能發現物體的排列規律，知道接下去該鋪什么。 活動準備：小房子圖片(3張)，小動物圖片(兔子。熊。刺猬)，幼兒操作卡片以及各種圖形，地板塊。 活動過程： 一、開始部分： 1、用...

【活動目標】1、感知3以內的數量，嘗試對3以內數量的物體進行歸類。2、在觀察圖片和提問的引導下，探索用點卡表示實物的數量。3、喜愛參加數學活動，體驗活動的樂趣?！净顒訙?..

活動目標： 1、初步學習在兩個物體中辨別哪個大，哪個小2、在學會辨別大小的基礎上，能夠按大、小分類3、學會說"大的"、"小的"，讓幼兒愿意說話活動準備： 1、兩個不同大小的籃框2、演示用的大橘子和小橘...

一、活動目標： 1、創設玩具城情境，激發幼兒對數學活動的興趣，體驗和同伴共同學習的愉快情緒。 2、通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內數量，發展思維能力。 3、能有序的進行操作，提高動手操作能力的發展...

設計意圖：在托班，我們常常發現幼兒不能用語言正確表達方位，為此我們借助毛毛蟲形象，以幫助媽媽找禮物的情景，通過生動、有趣的游戲，讓幼兒輕松便捷地理解并掌握上下、里外等方位詞。 活動目標：1、能運用“在...

活動目標 1、通過游戲的形式認識圓形、正方形、三角形，能按要求正確分圖形。 2、體驗游戲的快樂，激發幼兒對數學活動的興趣。 活動準備：小兔、小豬、小熊圖片各二張，各種圖形餅干若干，畫有（圓形...

教學目標： 1、通過看看、找找、講講等游戲活動，引導幼兒學說方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。 2、幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。 教學準備： 小鴨頭飾、各種顏色、大小的魚；與魚同色的、大小的筐、...

活動目標： 1、感知數字“1”、“2”、“3”。 2、能找到和自己胸飾上相同的數字。 活動準備： 1、托兒人手一份汽車胸飾，分別標上“1”、“2”、“3”的數字，大的“1”、“2”、“3”胸卡一套。 ...

【活動目標】1．使幼兒感知5以內的數量，并說出總數。2．學習按數量的多少排序，并匹配相應數量的物體。3．學習正確使甩單位量詞“匹”。4．會用印章制作實物卡。．【...

活動目標： 1、能給3以內數量的物體排序，初步體驗數序。 2、鞏固按物體的數量匹配相應的點卡。 3、在教師的引導下，理解活動操作過程，能正確地進行操作。 活動準備： 水果實物（蘋果1個、橘子2個、梨子...

設計思路： 前幾天，連下了幾天雨，有一天在戶外活動時，一個孩子發現了一條蚯蚓，頓時所有的孩子都圍了上去仔細“研究”起來：“它叫什么名字？”、“它住在哪里？”、“它為什么會在操場上？”……根據幼兒的一系...

活動目標： 1、幼兒手口一致點數2個物體并說出總數。 2、通過活動，加深幼兒愛媽媽的情感，表達對媽媽的愛。 活動準備： 1、蘋果、大紅花、帽子、衣服個兩樣。 2、兔媽媽、貓媽媽圖片。 3、...

教學目標：1、能給3之內數目的物品排列，幼兒初步體會數序。 2、加強按物品的數目相配對應的數字點卡。 3、在幼兒教師的啟發下，理解教學動手操作過程，能準確地開展動手操作。 教學預備： 水果物品(蘋果1...

活動目標： 1.感知和分辨大與小。 2.體驗活動的快樂。 活動準備：大、小皮球、籮筐各一個，大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大?。樑?、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、） 環境布置：大?。ê?、樹...

活動目標： 1、復習2以內的點數，在游戲中嘗試區分紅黃綠色。 2、初步引導幼兒感知按物體的一種特征進行分類。 重點：復習2以內的點數 難點：按物體的一種特征進行分類。 環境創設： 1、物質：紅黃綠色汽...

活動目標： 1、能夠大膽的用好聽的歌聲來表揚母雞媽媽 2、能準確區分圓形，三角形，正方形，并將其放入相應的籃子里 活動準備： 母雞媽媽的裙子一條，頭飾一個，三角形，正方形，圓形的積木若干，三個裝有這些...

活動目標： 1、初步辨別以自我或他人為中心的前與后的位置關系。 2、學說短句“xx在xx的前面”等。 活動準備： 一、貓警長頭飾一個，白貓警士頭飾若干(與幼兒人數相同)，“一只耳”老鼠頭飾一個。 二、...