小朋友們最喜歡的就是到處跑，每當這種時候，就要帶著大家一起玩游戲，才能控制住局面。所以還在擔心找不到合適的幼兒園游戲嗎？下面是幼兒教師教育網（yjs21.com）小編收集整理的"父母寶寶的床上啟蒙小游戲"，希望帶您找到很多的幼兒園游戲。
柔軟寬闊的大床是還不會走路的孩子既舒適又安全的主要活動場所。在床上做游戲，在床上看一些彩色圖片，聽音樂等，這里介紹在床上游戲的方法。
1、吹氣球www.angeldreams888.com
先吹大，然后松開氣球，氣球就會像火箭一樣快速地伴著聲音飛出，因為蚊帳的限制，氣球只在蚊帳的范圍飛動，易于撿起再飛。寶寶會聽著氣球聲，眼光追隨氣球。著可以鍛煉寶寶的觀察力和注意力。
2、練抓握
把枕頭一端抬高，成為一個斜面，把圓形物品如空塑料瓶子或其他球類玩具放在較高的一端，讓其滾下，自制成動感玩具。寶寶會在玩具落下時主動去抓。多次重復，鍛煉寶寶觀察力和動手能力。
3、找玩具
在寶寶四周放上各類玩具，寶寶會四周找尋自己喜愛的玩具，不斷的轉動和爬行，有利于鍛煉寶寶爬行和學走路。
4、看物識圖
床是寶寶活動較多的地方，在床邊的墻上粘貼一些顏色鮮艷的畫，多為動物，每天指著畫教寶寶看圖識物。雖然寶寶不會開口說話，但他們處在聽和潛在模仿階段，聽多了，當再次念到期畫中事物的名稱時。寶寶就會不自覺地朝那畫看去。這有利孩子早期啟蒙教育。
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親子游戲：寶寶床上４個小游戲
柔軟寬闊的大床是還不會走路的孩子既舒適又安全的活動場所。在床上做游戲，在床上看一些彩色圖片，聽音樂等，這里介紹幾個在床上游戲的方法。
1、吹氣球
先吹大，然后松開氣球，氣球就會像火箭一樣快速地伴著聲音飛出，因為蚊帳的限制，氣球只在蚊帳的范圍飛動，易于撿起再飛。寶寶會聽著氣球聲，眼光追隨氣球。著可以鍛煉寶寶的觀察力和注意力。
2、練抓握
把枕頭一端抬高，成為一個斜面，把圓形物品如空塑料瓶子或其他球類玩具放在較高的一端，讓其滾下，自制成動感玩具。寶寶會在玩具落下時主動去抓。多次重復，鍛煉寶寶觀察力和動手能力。
3、找玩具
在寶寶四周放上各類玩具，寶寶會四周找尋自己喜愛的玩具，不斷的轉動和爬行，有利于鍛煉寶寶爬行和學走路。
4、看物識圖
床是寶寶活動較多的地方，在床邊的墻上粘貼一些顏色鮮艷的畫，多為動物，每天指著畫教寶寶看圖識物。雖然寶寶不會開口說話，但他們處在聽和潛在模仿階段，聽多了，當再次念到期畫中事物的名稱時。寶寶就會不自覺地朝那畫看去。這有利孩子早期啟蒙教育。
啟蒙新生寶寶聽覺的小游戲
0~3個月階段
小寶寶的聽覺在胎兒時期就已經幾乎發展成熟了，故當他一出生后，便能開始運用他的聽覺。剛出生的前2、3天，寶寶的外聽道可能還有一些些羊水塞住，不過等到羊水都排干凈后，家長可以發現孩子對聲音會有某種程度的注意。一直到兩個月左右，孩子會對突然關門的聲音，或東西掉落的聲音相當敏感，如果他正在吃奶，也會停下來，轉而注意聲音來源，另外，孩子會從生活中喂奶、換尿布、親子互動中，意識到某人為主要照顧者，并慢慢去辨認主要照顧者的聲音。
3~6個月階段
在此~6個月期間，孩子會慢慢知道這個聲音是某人發出來的，“\x{5679}\x{5679}\x{5679}”是手搖鈴的聲音，“碰”一聲是關門，即學習將聲音和發音之物連結。此時，孩子也會跟著爸爸媽媽牙牙學語，他會開始學很多語音或他常常的到的聲音，如東西發出的聲音等等。
唱游時間
方法：關于聽覺啟蒙，建議家長將唱游時間融入孩子的日常生活中。家長可以挑幾首兒歌、節奏簡單且旋律優美的音樂，及一些有押韻的詩詞、簡單的順口溜，在親子互動的時候，或偶爾抱著他走走、換尿布的時候，由家長哼唱或搖放這些音樂給孩子聽。家長一開始可先挑戰2、3首就好，重復使用一陣子后再作更換。
聽覺和觸覺啟蒙小游戲
聽覺篇
在寶寶1～1歲半的階段，聽覺啟蒙仍以持續提供豐富的聽覺經驗為主。前階段如果有足夠的聽覺刺激，寶寶對于日常生活中常聽到的一些聲音，已經有一定的認識及辨認能力。舉例來說，當他聽到汽車的聲音時，便能知道爸爸回來了；聽到“汪汪”的聲音，也知道是小狗在叫。
家長除了可以給寶寶提供單純的聽覺刺激外，還可以配合其他感覺系統來進行啟蒙，例如拿一張畫有小狗的圖卡，并告訴寶寶，小狗會汪汪叫，幫助寶寶加強物體與聲音之間的關聯，平時帶著寶寶出門時，如果看到小狗，也可提醒寶寶觀察。
聽覺啟蒙小游戲出列
★音樂呼啦圈
寶寶的聽覺經驗多半來自于日常生活，而“音樂呼啦圈”不僅能提供豐富的聲音刺激，還可引導寶寶配合音樂的開始及結束做出反應。
游戲方式為家長跟寶寶雙手相握形成一個小圈圈，音樂開始的時候，家長就帶著寶寶按順時針的方向踏步走，當音樂告一段落的時候，引導寶寶停下來。初期寶寶對這種游戲不熟悉，所以大人應該帶著寶寶一起做，陪寶寶做2～3次后，也可以讓他自己嘗試。
★說故事
由于寶寶已經能聽懂一些簡單的指令，活進行簡單的生活應對，爸爸媽媽不妨每天抽出一些時間講故事給寶寶聽。市場上各種各樣的兒童故事書令人眼花繚亂，家長可視需求選擇。剛開始的時候，可以只用一些圖卡編一些簡單的小故事，這些都有助于寶寶以后的語言發展，同時對寶寶的創造力、認知都有不錯的促進效果。為配合寶寶的發展，家長在講故事的時候，應將語速放慢，同時避免使用太多復雜的字詞。
觸覺篇
當寶寶有豐富的觸覺經驗的時候，便會慢慢發展出相似的辨識能力。針對寶寶手部觸覺的發展，家長可以多讓寶寶觸摸一些不同質感的物品，豐富其觸覺經驗，再搭配口語介紹，讓寶寶了解各種不同的感覺，如干、濕、滑等。
提到觸覺，一般人的直覺就是和雙手相關，然而隨著寶寶能夠站立、行走，寶寶的觸覺經驗不應該只局限于雙手，雙腳、身體的各個部分都不能疏漏。而要達到這個目標，關鍵在于要給寶寶足夠的手部操作和大肌肉運動機會。
寶貝的小腳丫也要透氣
現在的寶寶生活環境受到非常大的限制，同時由于父母保護過度的做法，寶寶的觸覺經驗不足已成為寶寶發展的憂患之一。建議在對寶寶進行觸覺啟蒙游戲外，在天氣比較暖和的時候，也可讓寶寶有光腳行走的經驗，這對寶寶的觸覺發展非常有好處。如果怕地板涼，可以給寶寶穿上一雙襪子，當然，還要確定地板上沒有會傷害到寶寶小腳丫的物品。
觸覺啟蒙小游戲出列
★小小畫家
這個游戲的重點并非是希望寶寶早早拿起筆寫字或作畫，而是通過提供多樣的材質讓寶寶感覺，讓寶寶的手指代替畫筆，在桌面上、紙上、沙發上等處隨意地“畫”，達到刺激寶寶觸覺發展的目的。家長要注意的是，對較小的寶寶來說，習慣拿到什么都往嘴巴里塞，所以選擇素材的時候要注意，必須是安全的。很多家長總以為小寶寶無法配合這個游戲，其實最初可從簡單的蓋手印等方式開始，寶寶都能很好地配合，并得到許多樂趣。
培養語言能力的啟蒙小游戲
導讀：親子游戲，在培養孩子的語言能力方面，也有一定的作用。家長可通過一些互動游戲，給孩子創造一個愉悅的語言學習環境，提供豐富的感官刺激……
父母是孩子的第一個老師，要促進家中寶貝語言溝通能力發展，正確的親子互動方式十分重要。魏貽汶表示，不管是口語能力，還是行為認知的養成，教育小朋友最有效的方式，就是在玩樂中學習。除了營造有趣的生活情境，透過固定式的居家小活動與游戲，也都是很好的語言溝通教學內容和教學場所。
專家指出，現代父母工作忙碌，常抽不出時間“陪伴”孩子成長，“其實語言能力培養沒有秘訣，陪孩子玩就對啦！”而除了陪伴，身為孩子的“專業照顧者”，父母還須適度的引導孩子學習。例如：“像是陪孩子玩紙黏土，就能訓練孩子的觸覺；透過與孩子討論要捏出什么圖形，也能激發想象力；鼓勵孩子說出自己想法，有助于培養小朋友口語表達能力?！?/p>
而對語言表達遲緩的小朋友來說，在日常生活的照護上，父母仍是可以透過一些游戲策略，像是形塑愉悅的語言學習情境，提供豐富的感官刺激，創造具互動性的溝通情境，都有助于協助語言遲緩兒正確口語表達。
語言能力啟蒙小游戲
0~6個月：動動嘴，吹吹氣
這階段的游戲重點在于模仿，及訓練口腔肌肉活動的游戲。媽媽可以利用臉部，做幾個簡單的口腔動作，讓
寶寶模仿：親一下、張大嘴、伸一伸舌頭，或是輕輕的吹氣等，訓練孩子口腔閉合的力量。
6個月~1歲：辨認圖片
利用簡單的童書、繪本，教導小孩認識常用的物品名稱與身體部位。而與小孩對話時，說話速度盡量放慢，語調起伏豐富一點，并可搭配夸張的表情與肢體動作，吸引孩子目光，加深印象及理解。
1~2歲：動感之旅
藉由動作與觸摸來誘發孩子的興趣，促進他對身體部位的認識：摸鼻子、拍拍手，引導孩子跟著做。
尋尋覓覓
擺出娃娃、車子、杯子等物品，以口令方式，指揮孩子指認物品并拿起。待孩子熟悉物品名稱后，可改讓他自己選出物品，并鼓勵他做出對該物品的認知動作：如飛機會飛高高，茶杯可以裝水喝。
語句接龍
這是訓練小孩說句子的能力。媽媽可以幫小孩延長句子，例如小孩說：媽媽，鞋鞋；媽媽可回應：媽媽幫你穿鞋。
2~3歲：傳令兵游戲
在空曠房間內，父母各站一邊，讓孩子在中間傳話。當媽媽附在孩子耳朵悄悄說：“我想吃糖果”，讓孩子傳話給爸爸；而爸爸接收到訊息后，大聲說出答案。如果答案正確，這時可給一些貼紙當做獎勵。待孩子上手后，可適時變化句子長度與豐富性，增加游戲復雜度。
開車游戲
將動作和語言結合，是這個階段幼童的語言發展行為?？烧乙粋€大紙箱當車子，讓小孩當司機，父母當乘客。父母親可以塑造不同搭車情境，并適時加入“紅燈停，綠燈行”的概念，增加游戲趣味性。
代名詞游戲
代名詞出現，是兩歲半幼兒語言發展的重要特征；此游戲不但能訓練孩子使用代名詞，還能訓練小孩的聽辨能力。
由父母示范站中間蒙住眼睛，由環繞周圍的游戲參與者，指定其中一人發出聲音。發聲完后，大家互換位置，讓蒙眼者憑聲音猜測發聲者為何？游戲中可用問答的方式，猜的人問：“是你說的？”被指定的人可答：“是我說的”，或“不是我，是他說的”。
教給寶寶穿衣小游戲
寶寶一天天的長大，自己應該掌握一些最基本的生活技巧，首先要學習的就是像穿衣服這樣的小事，寶寶們會在不斷地學習中逐漸長大。
系扣游戲
目的：讓寶寶自己掌握系扣子的方法，并鍛煉手指的靈活性
適合年齡：2歲半以上的寶寶
玩法：媽媽可以先給寶寶做示范，告訴寶寶一些技巧：兩手分別拿著扣子和扣眼，先把扣子的一部分放進扣眼里，拿扣子的手順勢把剩下的扣子推進扣眼里，還要注意扣子和扣眼的正確搭配，再逐步讓寶寶練習。
提示：在天冷的季節，寶寶的大衣幾乎都是需要系扣子的，可以讓寶寶在每天穿衣服的時候，練習自己系扣子，逐漸可以掌握系扣子的技巧和方法。
套頭穿衣
目的：鍛煉寶寶的自理能力
適合年齡：2歲半以上的寶寶
玩法：首先要分清衣服的前后，把兩只胳膊伸進衣服的袖子里，再用兩只手抓住袖口，然后把頭伸到領子里，最后再把衣服整理好，這樣衣服就算大致穿好了。
提示：可以選擇早上的時間，讓寶寶自己練習穿衣服，特別是貼身的內衣或毛衣等套頭的衣服。剛開始的時候，寶寶可能穿不太好，媽媽可以在旁邊指導，告訴寶寶一些技巧。
學系鞋帶
目的：讓寶寶可以自己穿系帶鞋，并鍛煉手指的靈活性
適合年齡：2歲半以上的寶寶
玩法：首先讓寶寶練習系一個結，等練熟了，再教他連續系兩個結(也就是一個死結)，第三步再讓他練習系活結。
提示：寶寶的許多鞋子都是需要系鞋帶的，可是許多寶寶都不會自己系，可以選一個時間在媽媽的幫助下練習自己系鞋帶。
訓練寶寶方位感的小游戲
在寶寶的成長過程中，要學的東西很多：學爬、學走、學說話、學看書、學寫字……這其中的每個環節，家長都會傾注極大的心血?？珊芏嗉议L可能忘了一點，寶寶的方位感也是要訓練的。
1、整理物品
應該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。
這個任務的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示，比如“記住動物園里小動物的‘家’在門邊衣櫥最下邊的一層”。只有當寶寶聽到
規范的、細致的描述時，他們才能學會這些詞匯。
可以和寶寶玩一個游戲，叫做“我是一個偵察兵”，這個游戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。
2、藏貓貓
有意識地創設一下可以讓孩子藏身的“設備”，比如孩子可以鉆進去的大盒子等等。
當你四處走著打他們時，要對你走過的地方有一個“實況報道”，當然也包括你找到他們的地方。
3、修建“公路”
找一塊空地，和寶寶一起在幾個點之間修建公路，比如為一個小木偶的房子，車房和超級市場之間修公路。它們可以用木塊或塑料來作為鋪路的材料。
要寶寶描述小木偶從一處到另一處時所需走的路線。
增加一些停止地點，比如說紅綠燈或斑馬線，以增加寶寶的詞匯量并使任務更復雜些。使用一些短句，比如“走斑馬線穿過馬路”和“在紅綠燈處向左拐”等。要使任務多樣化，可以要求寶寶描述在使用不同的交通工具時的不同路線。
4、描述房間布置
通過畫地圖寶寶可以學會大量的方位知識。
在一張大紙上，讓寶寶畫出房間的墻，并標出窗和門的位置。
讓寶寶剪出不同顏色，形狀的粘貼紙片，代表房間的不同區域，比如讀書角架，并把這些小紙片貼到大紙上。
鼓勵他做一張比較精確的室內地圖。這將是寶寶理解繪制一個區域的過程的良好開端。
然后寶寶就能用相似的方法來介紹他自己小臥室的內部陳設了。
5、繪制地圖
用講故事的方法來激發寶寶繪制地圖，讀一個故事，如“一個小姜餅人”。他的生命開始于一個老婆婆閣樓上的煎鍋里。他從煎鍋上跳到地板上，溜出廚房，跑出門去，然后沿著小路逃跑。他穿過花園，看見一個園丁正在干活。之后他跑到田野里，看到一頭牛和一匹馬。因為所有的動物和人都在追他，他就跳進了一條很深的河，一只狐貍救起了他。
當你講故事時，鼓勵寶寶參與到你的講述中，可以不斷地重復這句很有名的對白：“跑啊，跑啊，你能跑多快就跑多快，但你追不到我，我就是小姜餅人?！?/p>
讓寶寶畫一幅圖來表現事件的順序。當他描述每個事件發生的地點時，你要強調正確的詞匯的說法。
開發寶寶身體機能的小游戲
寶寶的身體機能應該盡快得到開發，現在就教父母親一些親子小游戲，讓你寓教于樂。
模擬保齡球
玩法：
在家里的走廊弄一個保齡球滾道，然后在一邊放置6個空的水瓶，并且準備一個網球。讓寶寶幫你把所有的水瓶排列成三角形，并且和他一起大聲地數瓶子的數量。
然后，讓寶寶像打保齡球那樣，把網球推出去，在水瓶倒了之后，就問他：“你弄倒了多少個水瓶??？”
然后，和他一起數還在屹立的水瓶，從而得出倒下的水瓶數目。
就這樣，再和寶寶把水瓶弄起來，擺好，再重新玩一次游戲。
寶寶能從中學到的東西：
在滾網球的時候，寶寶學到了眼睛和手的平衡，并且，在數倒下的瓶子的時候，學到了簡單的加減法。
選擇心情
和寶寶一起畫畫，畫下開心的、傷心的、瘋狂的、驚訝的和愚蠢的面部表情。
制造一個扁豆袋子——可以把干扁豆放在襪子里面，然后把襪子口牢牢封好(要小心，因為如果寶寶吞下扁豆，可能會導致窒息)
然后，把剛剛話的臉蛋的紙鋪在地上。
隨后，問小朋友：“生日派對上，你的感覺是什么？”或者“當姐姐拿走你的玩具的時候，你的心情是什么？”
讓小朋友把扁豆袋扔在適當的心情上。之后，就讓寶寶問你問題，讓你來選擇心情。
寶寶能從中學到的東西：
通過這個游戲，寶寶能夠把自己的心情和文字畫上等號，另外，扔扁豆袋也訓練了他拋擲的技巧，還有，畫東西也鍛煉了他的動手能力。
平衡感
用長的有顏色的繩子在地上弄成直線、“之”字形線條或者曲線，然后，給寶寶出一些有趣的挑戰，例如：“走直線”“用腳尖走路，走之字的線”“用三大步倒退著走完曲線”
你可以從中看到寶寶特別的創意。
寶寶能從中學到的東西：
這個游戲雖然簡單，但是，寶寶從中可以學習一心兩用和練習平衡感。一方面，他專注于自己的平衡還有身體協調，另一方面，他的小腦袋瓜也在思考怎樣完成你的復雜提示。這是一個很好的學前教育。
啟發寶寶智力的室內小游戲
蝙蝠捉蟲子
玩法：
這是一個群體的游戲，首先，蒙上其中一個孩子的眼睛，讓他做蝙蝠了。其他的小朋友都是等待被抓的“小昆蟲”。
“蝙蝠”每次叫“嗶嗶”之后，其余的“昆蟲”都必須回應“卟茲卟茲”，并不斷地圍著“蝙蝠”轉圈?！膀稹备鶕袄ハx”的聲音來抓它們。
被“蝙蝠”抓到蟲子都必須回到“蝙蝠窩”(即停止游戲)。
最后一只被抓到的“小蟲子”就成為了下一只“蝙蝠”。
“啟智”的原理：
小朋友能從這個游戲中學習社交原理，例如：遵循指令，并且輪流做事。此外，你還能從中告訴寶寶關于動物學的東西——蝙蝠就是利用聲音定位的方式來在一片漆黑之中尋找獵物。
測大小
玩法：
上網查查，寶寶的動物玩具(例如：長頸鹿公仔)在現實生活中究竟長多高。用粉筆畫一條線。然后，告訴你寶寶，這只動物(如：長頸鹿)究竟有多大(19尺)，然后讓寶寶走19步，他一邊走，你一邊在旁數數。
當他停止的時候，你就在地上畫一條線，并把公子放在地上，再換其他動物玩。
“啟智”的原理：
這是寓教于樂的方式。能夠讓寶寶知道什么是最高，最矮的動物。用這種方式來學數字，能夠讓寶寶更容易吸收，此外，在這個過程，寶寶孩子還在學習對比和圖形。
幫助寶寶交朋友的小游戲
(1)小熊家做客
A.讓爸爸扮成“熊爸爸”，您先帶寶寶去“熊爸爸家做客?！蹦瓕殞毜氖智们瞄T，里面的熊爸爸問：“是誰在敲門？”您教寶寶回答，然后等熊爸爸來開門。開門進入以后，示范如何問候、如何擁抱等。示范如何進行交往，提高寶寶對交往的認識。
B.讓寶寶自己來獨自完成。
C.讓寶寶當主人，您和爸爸去做客。增強孩子的記憶力和模仿力，幫助寶寶以社會規范的方式來與人交往。
(2)美麗的春天
你準備一節藕、一個胡蘿卜、一個柿子椒，把它們橫刀切成兩段；再準備各種顏色的顏料，示范如何用這些“菜”蘸顏料印在紙上，畫出漂亮的花，然后您用顏色筆幫助寶寶把花“加工”漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在過程中，您可以提示孩子們互相交換手中的“畫筆”，看孩子們是如何“協商”的。創造游戲環境幫助孩子學會用積極的方式與別人進行交往。即使不喜歡參與游戲的寶寶在這樣的游戲里也可以找到自己的位置，讓他的“作品”融合在大家的“作品”中。
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