做任何事情之前一定要有計劃，這樣才是對學生對課堂的一種負責。上課之前做好一切上課的準備，帶動大家一起玩起來，學習起來，才是最重要的事情。下面是幼兒教師教育網（yjs21.com）小編收集整理的"幼兒園體育游戲以及手指游戲大全"，希望帶您找到很多的幼兒園說課稿。
幼兒園體育游戲以及手指游戲大全
體育游戲
一：小班模仿操動作建議
1、小鳥小鳥飛來了，——做鳥飛狀，振臂兩下。
2、吱吱喳喳不停叫?！獎幼魍?。
3、說聲morning早上好——拍手兩下，做鞠躬動作。
4、你好你好大家好?！氖炙南?。
5、小貓小貓走來了，——小貓走路四下。
6、喵喵喵喵不停叫?！p手放胸前上方做理胡須狀四次。
7、說聲morning早上好——拍手兩下，做鞠躬動作。
8、你好你好大家好?！獎幼魍?。
9、小鴨小鴨走來了，——雙手放身體兩側，兩腿微屈半蹲，左右各踏地。
10、呷呷呷呷不停叫?！獌墒肿鲂▲喿彀蜖?，在胸前動四下。
11、說聲morning早上好——拍手兩下，做鞠躬動作。
12、你好你好大家好?！獎幼魍?。
13、小兔小兔跳來了，——雙手各自放于頭頂兩側上方做兔耳朵狀跳四下。
14、蹦蹦跳跳不停跳?！獎幼魍?。
15、說聲morning早上好——拍手兩下，做鞠躬動作。
16、你好你好大家好?！獎幼魍?。
17、小動物呀都來了，——全體幼兒找個朋友手拉手左右各搖擺一下
18、高高興興把舞跳?！獎幼魍?。
19、說聲morning早上好——拍手兩下，做鞠躬動作。
20、你好你好大家好?！獎幼魍?.
二、網小魚玩法：
將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網。做網的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網網住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網，盡量把魚兒網住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時，大魚網變成小魚網，小魚網可以由2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。
三、圖形匹配玩法:
幼兒每人從簍中取一個幾何圖形片，按教師的指令走到與自己手中相同的幾何圖形中，游戲可重復多次進行，引導幼兒每次選擇一種不同形狀的幾何圖形片，教師還可以發出跑、跳等多種指令讓幼兒做出相應的動作。
四、捉老鼠玩法：
教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進鉆出。當念到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續進行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，游戲重新開始。
附兒歌：
老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。
手指游戲大全
（1）《會變的小手》（大班）
我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）
變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下）
變成風車轉呀轉。（手指相交在一起手腕轉動從左移到右）
變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）
我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉向手心向前）
變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其余手指彎曲）
變成小雞嘰嘰嘰。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）
變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起）
我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）
又靈巧來又能干，（左右手輪流伸出大拇指）
我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉向手心向前）
相親相愛不分手。（雙手合十相交握拳）
（2）《五指歌》（中班）
你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交*擊手）
食指一人按門鈴。（伸出食指做按門鈴狀）
你拍二，我拍二，（同一的動作）
食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀狀）
你拍三，我拍三，（同一的動作）
大中食指握筆桿。（伸出右手做寫字狀）
你拍四，我拍四，（同一的動作）
兄弟一起來干事。（伸出右手做拎籃子狀）
你拍五，我拍五，（同一的動作）
大家一起來跳舞。（雙手相拍，手腕轉動做新疆舞狀
（3）《手指寶寶做運動》（小班）
一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）
兩個手指敲敲敲（伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲）
三個手指捏捏捏（伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏）
四個手指撓撓鬧（伸出四個手指在寶寶身上撓一撓）
五個手指拍拍拍（雙手對拍）
（4）《小動物做游戲》（小班）
你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。
（雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前）
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
（雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂）
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。
（雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁）
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
（雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀）
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。（雙手五指伸開放在身體兩側
我們一起爬上山（從寶寶腳面上爬到腿上做好）
（5）《我有一雙小小手》（大班）
我有一雙小小手，（兩手合掌按節奏拍手四下。）
一只左來一只右，(伸出左手再伸出右手。)
變成老鷹飛一飛，（左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并攏，前后擺動兩次。）
變成孔雀跳一跳，（拇指尖和食指尖相對呈橢圓形，其余三指豎起，掌心向外，左右擺動兩次。）
變成小貓叫一叫，（左手食指、中指、無名指握緊，拇指、小拇指豎起，右手大拇指豎起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下擺動兩次。）
變成狐貍笑一笑，（拇指尖、中指尖、無名指尖相對，食指和小拇指豎起，左右手掌心相對，手腕上下擺動兩次。）
變成相機照一照，（兩手交*，無名指相扣，拇指和其余三指指尖相對呈圓形。）
大家拍手齊歡笑。(兩手合掌拍手四下然后把食指放兩腮邊點頭兩次。)
（6）《我們的小手真靈巧》（中、大班）
一只小狗汪汪叫，（豎起大拇指，做小狗的耳朵）
兩只小兔跳跳跳，(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真驕傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鳥飛得高(四指做小鳥的翅膀)
五只小貓喵喵喵(五指張開做貓爪)
六只大象在洗澡(手指變成六做大象鼻子)
七只烏鴉吃面包(手指變成七做烏鴉的嘴)
八只小雞啄櫻桃(手指變成八做雞嘴)
九只小蟲在吃草(手指變成九做小蟲爬)
十個小孩哈哈笑。(十指張開做小花)
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幼兒園大班親子手指游戲—手指韻律操
下面給大家提供的是《幼兒園大班親子手指游戲—手指韻律操》，希望精彩的內容能夠幫助到你！
幼兒園大班親子手指游戲：手指韻律操
目的：練習手指的機動運動本領，生長手的精致行動。
歷程：請家長與寶寶面臨面坐著，在引誘下，邊朗誦童謠《手指寶寶做早操》邊運動手指。
手指寶寶做早操
早上氛圍真恰好，（雙手擊掌三次）
手指寶寶做早操，（雙手握拳閣下搖晃一次）
幼兒園教案伸伸臂，伸伸臂，（手指伸直兩次）
彎哈腰，彎哈腰，（拇指不動，四指向下壓二次）
熬煉身材真恰好。（雙手拇指翹起搖晃）
早上氛圍真恰好，（雙手擊掌三次）
手指寶寶做早操，（雙手握拳閣下搖晃一次）
跑跑跑，跑跑跑，（雙手握拳繞線狀）
跳跳跳，跳跳跳，（雙手伸出食指、中指高低擺動）
熬煉身材真恰好。（雙手拇指翹起搖晃）
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幼兒園體育游戲教案
網站小編為你編輯《幼兒園體育游戲教案》一文，希望為你人工作帶來幫助！
幼兒園體育游戲教案：貼燒餅
運動目的：
1、能和諧的跑步，并能對峙肯定的時候。
2、進步幼兒的敏捷性，體驗配合游戲的興趣。
運動預備：
在場上畫一個大圓圈
游戲弄法：
1、請兩個幼兒站在圈外，一個當追逐者，另一個當被追逐者，別的的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上，閣下隔約一步。
2、游戲開端，幼兒園教育隨筆追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的歷程中，被追逐者跑道任何一對幼兒的前面站住，這時背面的一個幼兒就要釀成被追逐者，并立即沿著外圈快速跑，追逐
者繼承追，如被追到，則另換一對追逐者，游戲從新開端。
游戲法則：
追逐者必需沿大圈外跑，被拍到就算追到了。
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幼兒園中班體育游戲
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1、生長幼兒身材的機動性和和諧性。
2、造就孩子們之間的團隊互助意識。運動預備
在運動園地一端隔斷插上4面小紅旗，距小紅旗8—10米畫一條出發點線。運動引導
運動引導一：全部幼兒站成四路縱隊，扮成4條蜈蚣，在出發點處分離下蹲。背面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好動身的運動預備。發出口令后，各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒同一和諧的走，留意閣下腳的和諧性。當末了一名幼兒達到盡頭時，拿起紅旗全組即可站起。以開始拿到紅旗的隊為成功。
（評析：《綱領》中指出：“用幼兒感愛好的方法生長根基行動，進步行動的機動性、和諧性?！眲撛O“蜈蚣賽跑”游戲讓幼兒在塑膠園地上訓練，既能增長幼兒的愛好，又能訓練幼兒和諧向前活動的本領，從而使幼兒得到最根基的互助活動本領，加強身材本質。幼兒園教案）運動引導二：憑據人數按5-8人一組，分成4組，各組一起縱隊，用繩索將左腳、右腳分離系在一路，背面的人雙手扶前面人的肩，聽旌旗燈號各組同時由出發點動身，末了一名幼兒先到達終站的組為優越。
（評析：幼兒最不喜好的是單調乏味的行動練習，怎樣增長行動的意見意義性？創設游戲化的運動情境是辦理題目的最好門路。寬松、快活的氣氛，團隊互助的意識造就，有助于幼兒自動實驗并努力完成行動請求。）留意事項
1、在蹲走時不要踩前面小朋儕的腳，不要跪在地上。
2、巡回不雅察，重點存眷幼兒互助環境，引導個體組幼兒游戲。
3、留意運動中的平安。（謝謝宋赤軍先生投稿，轉載請注明出處：）
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體育游戲
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運動目標
讓幼兒接洽聽旌旗燈號原地轉向和轉變偏向跑。
運動預備
園地預備
運動引導
１、熱身，入場；
２、引題，先容弄法；
讓一半的幼兒做隧道，讓他們站成四列縱隊，然后兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為隧道，別的的幼兒則為穿隧道者。游戲開端時，穿隧道的幼兒疏散地在各條“隧道”上隨便跑動，發出口令：“向左（右）――轉！”構成隧道的幼兒立刻放動手臂，幼兒手工制作同時向閣下回身。然后再側平舉，手拉手地構成新隧道。穿隧道的幼兒繼承在新隧道中恣意跑動。重復回身數次后，讓兩組幼兒互換腳色，然后繼承舉行游戲。
３、交接留意事項
要批示穿隧道的幼兒同一跑的偏向，以制止他們相互碰撞。
４、幼兒游戲，師到場游戲，玩中引導。
５、整隊，蘇息?？⑹?。
二、分組運動：球類、毽子、跳繩、球拍；
運動目標
訓練新弄法，幼兒園教育隨筆進步幼兒身材的敏捷性。
運動引導
１、讓幼兒在班級劃定的園地內運動，舉行種種東西運動。
２、氣候轉涼，提示幼兒增減衣服，當心受涼。
分小組運動，若要輪換東西，有秩序地舉行。
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幼兒手指小游戲7則
幼兒手指小游戲7則
1．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），
小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）
爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點到肩膀）
耳朵聽聽（捏捏耳朵）
眼睛看看（點點眼睛）
鼻子聞聞（點點鼻子）
嘴巴嘗嘗（點點嘴巴）
咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）
2．我（指著自己，表情夸張）是一個大蘋果（雙手張開表示“大”）
小朋友們都愛我（雙手食指點著前面的人）
請你先去洗洗手（雙手做洗手的動作）
要是手臟（用右手食指點著左手手掌）
別碰我?。〒]動右手表示“不”）
3、《幸福的家》
我有一個幸福的家，（拍手雙手打開呈花狀）
有爸爸有媽媽，（左手掌、右手掌分別對扇兩下）
我們相親又相愛，（五個手指頭依次對碰）
快快樂樂笑哈哈。（拇指與食指對繞，最后雙手抓撓）
4、《秋風來》
秋風秋風吹吹，（雙手手心相對手指向上，右手在上左手在下，隨節奏彎曲手指）
樹葉樹葉飛飛。（雙手在身體右斜上方，手心手背手腕花）
好象一只蝴蝶，（雙手食指與拇指相對，其余三個手指豎起，雙手拇指相碰）
飛到空中追追。（其余四指分開扇動）
5、《小松樹》
小松樹，（雙手大拇指、小拇指指間相碰，其余3指分開指間向上）
點點頭，（食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起）
雨來洗洗臉，（食指、中指、無名指分開依次做繞指轉動）
風來梳梳頭，（五指做交叉立起、到下3次）
太陽公公一出來，（雙手握拳，拳心相對）
伸手又抬頭。（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）6、《兩個好朋友》
兩個好朋友，（雙手握拳，伸出食指）
出來走一走，（一個食指在另一個食指上，交替進行）
見面點點頭，（兩個食指相對彎一彎）
再來握握手。（兩個食指拉拉勾）
7、《找朋友》
十個好朋友,（兩手手心相對20公分，五指張開指尖向上直立）
見面手拉手,（兩手指尖相碰）
一起行個禮,（兩手五指交叉，指尖向下）
背后找朋友。（兩手手背對手背互相鉤手指）
幼兒手指游戲：《隊長和司令》
幼兒手指游戲：《隊長和司令》
大門開開（兩手拇指分開）
小門開開（兩手小指分開）
前門開開（兩手食指分開）
后門開開（兩手無名指分開）
中門開開（兩手中指分開）
緊急集合(兩手十指交叉抱拳)
隊長出擊(兩手拇指、食指豎起)
開始報數(放下豎起的食指、拇指、十指交叉抱拳)
一二三四五六七八九十報數1（手形同上，右手小指伸出，然后立即放下）。報數2（左手小指伸出，以下動作同上）。依次類推
全體起立，齊步走(兩手十指再次交叉抱拳)
一二一二一二一二一二（手指加速做做彎曲運動）
立定（停止運動，雙手成交叉狀）
稍息（雙手分開，掌心向前）
立正（雙手握拳）
解散（兩手分開，掌心向前）
幼兒園民間體育游戲
下面是《幼兒園民間體育游戲》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！
舞龍
目的：進步幼兒的反響本領和行動的機動性。
預備：用草編織成的草席。
弄法：
游戲中選一幼兒當“龍頭”，一幼兒為“龍尾”，別的幼兒一個接著一個地拉住前一位幼兒的后衣擺，接在“龍頭”背面做“龍身”，聽音樂“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”閣下移動，回旋。留意“龍身‘不要擺脫。
斗雞
目的：造就幼兒毅力，進步單腳戰立的本領。
預備：選擇一快平展的園地或草地。
弄法：
兩人一組左（右）單腳站立，腿抬起，用手握住腿踝樞紐關頭，游戲開端，兩邊用膝互撞或用躲、閃等行動，幼兒園教育隨筆使對方掉去均衡。
負擔、剪子和錘子
目的：生長幼兒彈跳的本領。
預備：平展園地一塊。
弄法：
幼兒兩人或三人一組，面臨面戰立，游戲開端，同時用力向上跳，落地時兩腳可恣意成三種姿態：（1）腳并攏表現“錘子”（2）兩腳閣下開立表現“負擔”（3）兩腳前后開立表現“剪子”。留意：負擔勝錘子，錘子勝剪子，剪子勝負擔。
跳竹竿
目的：造就幼兒跳躍及靈敏躲閃本領。
預備：長竹竿雙數。
弄法：
幼兒三人一組，兩人分離捉住竹竿兩端有節拍的敲打地面，一幼兒在中心靈敏的跳躍、躲閃。留意腳不克不及被竹竿夾到。
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大班瞬間游戲大全
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游戲名稱：投彩球（大班）
計劃者：方翠榮
目標：溫習反義詞，富厚幼兒詞匯，生長幼兒的反響本領。
預備；彩球1個弄法：拋球者說出一詞，如：大（黑、漂亮、平滑）接球者必需說出對應的反義詞，如?。ò?、貌寢、粗拙）。游戲重復舉行。
游戲名稱：靜靜話（大班）
計劃者：公桂蘭
目標：引發幼兒努力到場運動的愛好。
弄法：按幼兒座次將其分成四組，靜靜地報告每組排頭幼兒一句話，然后自排頭開端往下傳話，傳到末了一名幼兒時，末了一名幼兒站起高聲說出聽到的話，以傳得又對又快的組為勝。
游戲名稱：猜謎（大班）
計劃者：王春苗
目標：造就幼兒的頭腦本領、白話表達本領。
弄法：說謎面請幼兒說出答案。也可請一名幼兒說謎面，與其他幼兒舉行猜謎。
游戲名稱：超等模擬秀（大班）
計劃者：公桂蘭
目標：造就幼兒模擬本領。
弄法：請3-5名幼兒到前面，側向全部幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一行動（如起床穿衣、照鏡子、梳優等）然后第二名幼兒再向第三名幼兒模擬第一名幼兒所做的行動，依次模擬，幼兒園教育隨筆末了一名幼兒模擬完行動后，說出做的是什么行動。
游戲名稱："一槍打四個"（大班）
計劃者：攸可靜
目標：訓練手部行動的機動性，造就幼兒的快速反響本領。
弄法：說："一槍打四個"，幼兒先用右手的拇指食作成槍狀，同時，左手伸出四個手指，閣下手瓜代舉行，可以機動應用，如"一槍打三個"一槍打兩個"等。
游戲名稱：問答詩歌（大班）
計劃者：攸可靜
目標：造就幼兒的影象力及白話表達本領。
弄法：與幼兒分句背誦童謠，背1、3、5句，幼兒接背2、4、6句。游戲也可如許舉行--如："一、二、三、四、五、六、七，"幼兒"七、六、五、四、三、二、一""七個姨媽干什么？"幼兒"七個姨媽來摘果""七個什么手中提"幼兒"七個竹籃手中提""……"如許既能進步幼兒的影象力，還能進步幼兒的進修努力性，有利于幼兒機動的控制童謠。
游戲名稱：玩偶情境演出（大班）
計劃者：韓路紅
目標：造就幼兒的想象力、白話表達本領，勉勵幼兒勇敢演出。
弄法：請多少個幼兒每人選一個手套玩偶，即興舉行演出，憑據本身玩偶的特點，模擬語言、幼兒園教案行動及腳色之間的對話。
游戲名稱：正說反做（大班）
計劃者：韓路紅
目標：練習幼兒的反響本領。
弄法：①請一組幼兒站好，說："高"，幼兒就要做"矮"的行動，說"左轉"，幼兒就要做"右轉"的行動，依次類推。②、此游戲也可正話反說。如："上、下""大、小""長、短""好、壞""對、錯""粗、細""寬、窄"……。
游戲名稱：充數訓練（大班）
計劃者：王春苗
目標：牢固數的加法訓練，造就幼兒的頭腦力及反響本領。
弄法：出示一個數字，如"6"，模擬打槍："砰、砰"（2槍）請幼兒接著打槍（4槍）。也可以用"放炮""敲鼓""鼓掌""頓腳"等增長游戲愛好。
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