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    最新保育工作計劃寶寶班怎么寫(270字)

    發布時間:2022-04-25

    時間過得真快,新的學期即將到來,隨著教學的推進,我們要開始規劃新的教學工作計劃。只有規劃好了教學工作計劃,可以更好完成教學任務!那么你了解如何寫一份教學工作計劃?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《最新保育工作計劃寶寶班怎么寫(270字)》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    保育工作計劃寶寶班(篇一)

    一、嬰幼兒現狀分析:

    新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境和設施不熟悉,個別孩子哭鬧現象嚴重;多數孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉移。

    二、生活:

    在輕松的生活環境里,培養幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。

    引導幼兒熟悉幼兒園的環境,逐漸認識常用物品及標記,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。

    滿足幼兒不同需要,適當保留幼兒在家的生活習慣,逐漸適應集體生活。

    保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。

    作息時間的隨幼兒需要靈活調整,每天上午適當增加一次睡眠。

    三、游戲:

    鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

    引導他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環境。

    保育工作計劃寶寶班【篇二】

    一、秋季的常規工作

    在11月份,天氣開始轉冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實,要及時的提醒家長準備衣服,并宣傳一些在這個季節?;嫉牧餍胁?。

    二、11月的基礎教學

    緊接之前的教學,接下來的教學是“個人衛生——口腔”的教導,在之前的課程上我們學習了勤洗手的習慣,這次配合起來,對口腔衛生進行學習。秋季的食品是眾多的,及時的教導個人衛生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習。當然,在之后還要對其他衛生習慣進行同步學習,結合幼兒園和家長的監督,讓孩子養成愛衛生的好習慣。

    在秋季,我們的生活常識課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時,我們的食堂也會隨著教學更換菜譜,在學習之后能還能品嘗到瓜果,加深了幼兒們的認識。同時,教導幼兒們種植的不易、勞動的辛苦也是這次的課題之一。

    手工課的課程我們制定為“落葉”,以幼兒園的落葉為題,讓幼兒們自主的收集落葉,認識落葉,并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認識到秋天的同時,也開發了幼兒們的想象力。

    三、注意的事項

    秋天的到來有很多過去的習慣都要及時的更正,以下略作總結:

    幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等,如有患病,因及時的和班上的同學隔離,防止在班上擴散。并及時的提醒家長。

    秋季午睡的時候要加的注意幼兒有沒有蹬被子,要保證幼兒在午睡的時候蓋好被子,防止患上感冒等病癥。

    在用水的方面更是要注意,禁止幼兒玩水,更要嚴謹的注意電器的使用。要多備有感冒藥等常用藥品,使用必須嚴格遵守保健老師要求。

    秋天是收獲的季節,也同樣是多病的日子,托班的孩子總是很調皮,所以在教學中我們也要有更多的耐心,更多的愛心,努力的成為一名好老師。

    保育工作計劃寶寶班(篇三)

    新的學期新的知識,我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為小朋友提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足小朋友多方面發展的需要,尊重小朋友身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使小朋友身心健康成長,促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好小朋友園班配班工作,我詳細做出了小朋友園配班工作計劃:

    一、班況分析:

    班里有25 名小朋友,其中本學期新插班生為2名女生,現男生名,女生 名。通過以往的學習和生活,小朋友已養成了較好的游戲慣例,學習慣例,孩子的口語表達能力,交往能力等都有了明顯的進步,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學習、游戲,早晨來園時能主動的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規則進行活動。

    有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協助,能主動積極的參與小朋友園組織的各項活動??吹竭M步的同時,也意識到小朋友個體差異依然存在局部小朋友動手操作能力還有待進一步提高,有的小朋友學習習慣有待改善,有的小朋友進餐習慣需要加強,新插班生對小朋友園的一日活動還不熟悉等等。

    二、工作目標和措施:

    (一)保育工作

    1、堅持執行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發生和流傳。 加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用 “ 心 ” 去觀察孩子,把 “ 平安 ” 落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強小朋友的自我維護的意識和能力。

    2、 認真做好每日的衛生工作,做到班級內無死角。

    3、 重視體育鍛煉,保證小朋友有足夠的戶外活動時間?;顒又?,小朋友學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

    4 、堅持執行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發生和流傳。

    5、 繼續做好小朋友的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。中班小朋友的自我保健意識和能力要加強。為小朋友提供自我服務的機會,形成良好的衛生保健習慣。

    6、 定期在''家園欄''上宣傳有關的衛生保健知識,家園共同做好衛生保健工作、

    (二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發展.主要表現為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環節常規,內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分小朋友能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。

    小朋友與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,小朋友對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,小朋友在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節奏等方面取得較好發展,但同時也發現許多不足之處。

    如:游戲的活動規則末真正滲入小朋友的思想,行為中,小朋友做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數學活動開展不夠,尚未全面落實到小朋友的活動中.

    三、家長工作

    開展家園聯系,實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下, 小朋友園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學習情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

    保育工作計劃寶寶班(篇四)

    新的一學期又開始了,我班幼兒從原來的中班升入了現在的大班,班上共有幼兒50人,其中男孩子有30人、女孩子有20人、插班生有3人。除三位插班幼兒外,其他幼兒經過小、中班兩年的園內生活,大部分都已形成了良好的生活、衛生習慣,自理能力大有提高,能愉快的上幼兒園。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。但有少數幼兒較調皮,行為自覺性、自制力較弱;有幾個幼兒個性稍強;還有部分幼兒進餐較慢、時有挑食現象發生。針對班上幼兒的實際情況,本期我將以新《綱要》為工作指南,以新學習的教師職業道德規范來嚴格要求自己,重點圍繞園內的工作計劃,認真貫徹執行園內的各項衛生保健制度,特制定本期保育工作計劃如下:

    一、加強自身的保育意識。

    認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作,活動室、午睡室的開窗通風工作。平時做到一日一小搞,一周一大搞,班級區域內衛生做到無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無臭味。

    二、引導插班幼兒穩定情緒。

    盡快適應新環境、喜歡幼兒園生活。培養幼兒進餐、午睡時有良好的習慣,提高他們的自理能力。

    1.學會正確地洗手、洗臉,不將手指、雜物等放在嘴里。

    2、引導孩子們從小、中班的用勺子進餐過度到正確的使用筷子進餐。

    3.培養幼兒能愉快、安靜地進餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。

    4.培養幼兒的自理能力:教幼兒學習有序地穿衣服、鞋襪,午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置,并學習整理自己的床鋪。

    5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

    三、對幼兒進行思想品德教育。

    1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。

    2、能習慣集體生活,遵守集體規則,不擾亂別人。

    3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

    4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。

    5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

    6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動。

    四、協助班上的兩位教師搞好本班的各項工作。

    1、認真作好每天幼兒的出勤記錄、帶藥情況記錄、在園的各項記錄等。并按時為帶藥幼兒喂藥。

    2、細心觀察幼兒在園期間的午飯、午睡情況。作好觀察記錄,如發現異常,及時向家長取得聯系,采取合理的調理措施,確保幼兒健康成長。

    3.針對部分特殊幼兒進行家訪,并作好家訪記錄。

    4.配合班上教師搞好園內組織的各項大小活動。如:十月的老、中、輕課堂觀摩活動、十二月底的迎新年活動等。

    五、在保育工作中,適時的給幼兒滲透“三生”教育。在學期末提前作好一切學期結束的準備工作。

    20xx年9月1日

    保育工作計劃寶寶班【篇五】

    一、指導思想:

    《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取父母的理解和主動參與,并主動支持、幫助父母提高教育能力”??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發展規劃和幼兒園工作計劃為導向,以爭創“上海市家教基地”和“南匯區示范幼兒園”為契機,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力。

    二、工作目標:

    1、以各項常規工作為抓手,營造家園合作新氛圍。

    2、以現代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象。

    3、以父母和社區資源為補充,凸現三位一體新合力。

    三、具體措施:

    (一)以各項常規工作為抓手,營造家園合作新氛圍

    1、加強自培,優化技巧

    以往,幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。為此,本學期我園將從幼兒園工作的實際出發,通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各教室領導尤其是新教師的父母工作能力和家教指導水平。如:開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的資料;平時將就“與不同父母的交流需注意什么”展開學習和討論;同時,我們還設想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的父母工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師父母工作的針對性和有效性。

    2、深化合作,提高質量

    采用多種形式,組織豐富多彩的活動,深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發展的內部需求。因此,我園將繼續做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作,并嘗試在以下方面有所發展:

    (1)家訪:要求各教室領導在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和父母簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。

    (2)父母會:嘗試以年級組或教室為單位召開父母會,活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞等。

    (3)親子閱讀:本學期,我園成立了園所親子閱讀區域,區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣,而更重要的是我們將利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊,學習指導孩子有效閱讀的方法,培養其優良的閱讀習慣。同時又滿足父母閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望。

    (4)學者講座:從父母的實際需要出發,本學期我園將針對父母存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關學者開設1—2個講座或咨詢活動。

    (5)特殊幼兒指導:每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,制定并實施相關的指導計劃,記錄指導情況及其效果。

    (二)以現代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象

    隨著網絡時代的到來,互聯網不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,還給人們的交流和聯系帶來了方便和快捷,能否直接將網絡作為教師與父母有效融合、密切聯系的快捷通道,使雙方進行思想融合,達成共同意見,形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎上,本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁,并結合“上海上小學前教育”和“家?;印眱蓚€網絡平臺做好“三部曲”:

    第一步:網絡平臺宣傳。為了確保通過網絡進行深入全面的父母工作,實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育,達成“雙贏”的目的,一方面網管員幫助新教師準確認識兩個網絡平臺,幫助她們明確平臺的維護和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我們發動教師通過各種方法向父母,尤其是新生父母宣傳這樣一交流、互動的載體,讓父母借助平臺“暢所欲言”。

    第二步:網絡應用技術培訓。網絡高效、快速、方便、獨特的溝通方式,使得大家在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有優良的設備,可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳,以供父母觀賞。然而好多父母雖是游戲玩家,卻不知道在BBS中如何進入、發言、貼圖,這些基本技能的缺失,阻塞了網絡使用的暢通性,也阻礙了網絡父母工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙,我們將以教室為單位向父母開設相關培訓,印發相關操作路徑徑。從而提高父母進入平臺、使用平臺的能力,通過交流育兒經驗和幼兒在家進行的有意義的活動,引導父母主動參與到育兒活動中。

    第三步:網絡內容豐富。幼兒園父母工作的目的在于:實現家園相互配合同步教育,促進幼兒素質提高。要做到這一點,教師必須使父母及時、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為此,教師應利用網絡平臺做到“五公布”:

    1、每月公布月工作計劃和目標,讓父母對孩子本月的保教目標早知道。

    2、每周向父母公布周計劃。父母只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點,看了“請您配合”一欄,就明白了請父母協助完成的目標。

    3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,幫助父母清淅地了解孩子在園的情況。

    4、每周公布一周菜譜,讓父母了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

    5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,讓父母了解幼兒園和教室的園所動態、教室動態、重大活動、幼兒發展等情況。

    當然,我們還應主動回應或引導父母主動參與網絡討論,圍繞父母的“心聲”,請父母、老師跟貼,各抒已見,從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能,架起父母和老師溝通的橋梁。

    四、以父母和社區資源為補充,形成三位一體新合力

    1、挖掘父母資源,壯大教育隊伍

    讓父母參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的`地位得到有效落實,而且能大大激發父母參與幼兒園工作的熱度,使家園互動充滿活力。為此,9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、教室父母委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,來自不同行業,具有不同特長的年輕父母將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督,認真聽取父母對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時,我們將發動教師對本班父母的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查,并建立父母資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的父母信息,然后根據父母的特點,邀請父母到幼兒園當“老師”,設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經驗,促進認知和社會性發展。

    與此同時,我們還知道“用父母的話說服父母”將事半功倍,因此,我們一方面將發動各班父母撰寫自己的育兒心得,用于經驗共享;另一方面,也將收集父母的“育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,爾后視個性、共性的不同,通過書面、電話或父母沙龍的形式予以答復。

    2、利用社區資源,拓展教育外延

    《綱要》指出:“充分利用環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間?!蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區和商業區,其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮政府、影劇院等周邊資源,這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此,本學期,我們嘗試以個別教工家屬或幼兒父母為橋梁,邀請其所在單位領導協助本園成立社區早教委員會,開設幼兒社區實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或教室為單位有機利用基地資源,并結合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫生、交警等人員參與我們的教學。與此同時,我們應充分利用節日,帶領幼兒走向社會,體驗民間文化習俗。例如,重陽節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節我們可鼓動父母帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。

    3、重視社區早教,拓展指導陣地

    隨著社會的進步,0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎,是牽系千家萬戶的頭等大事。因此,本學期,我園將在原有基礎上,從父母的需求和嬰幼兒發展需要出發,創新指導的內容和形式,提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業服務,確保每學期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其父母開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高父母對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

    保育工作計劃寶寶班【篇六】

    新學期開始了,我繼續擔任學前班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

    一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

    隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

    二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

    通過上學期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。

    三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。

    隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中。

    一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;

    二要杜絕意外事故發生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

    四、配合班中教師搞好各項活動。

    幼兒自我服務能力弱,在平時工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保育結合,統一的教育原則。

    五、以高度的責任心迎接工作。

    在工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環境的整潔,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復驗。

    在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

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