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    好范文推薦 幼兒小班教學反思之三

    發布時間:2022-06-02

    常言道,優秀的人都是有自己的事先計劃。在學習工作中,幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指生產、生活中必需的東西。如:生產資料;生活資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內容???小編收集并整理了“好范文推薦 幼兒小班教學反思之三”,希望對您的工作和生活有所幫助。

    語言活動中學習材料的選取是第一關鍵——《耷拉耳朵的小兔》也是選材于幼兒畫報,來源于幼兒中間。我用電腦放大情節,根據目標需要改編并制作了部分情節,色彩明快,動作表情明顯,直接刺激幼兒的感官。一出示這樣的圖書孩子們立即有了興趣,也營造了良好的閱讀氣氛?!掇抢涞男⊥谩愤x材貼近幼兒的生活,每個孩子都有自尊心,而且大班孩子在交往中會出現被嘲笑時和生氣時控制不了自己的情緒,他們在故事中會找到相同的感受,我想這樣的選材有利于清楚地表達孩子的想法和感受,激發孩子的表現力。

    有了適宜的材料以后,我感覺提問的技巧是展開幼兒想象力,引導幼兒觀察,充分表達自己的第二個關鍵。每一個畫面我都抓住了關鍵點去提問,每一幅圖都讓孩子學會怎樣觀察,“世界上有很多的兔子,有胖的、瘦的還有---但他們都有一對豎著的耳朵,看這只小兔有什么不一樣的呢?”孩子們很快將注意力集中到所出示的小兔子身上,發現小兔的耳朵不一樣。我覺得開放性的問題會讓孩子們更仔細地觀察、思考、再表達,所以每一幅圖片我都不會給孩子直接地講述,讓孩子自己猜測下一個情節,“你們看小伙伴們見到這只個性的兔子會怎樣說?”“它是怎樣對待小兔子的?你是怎樣看出來的?”“小兔子情緒是什么樣的,你是怎樣看出來的?”“小兔子十分難過一心想把耳朵豎起來,怎樣辦呢?你快來想一想?!崩蠋熥詈笤僖龑Ш⒆雍唵蔚卣砘蜢柟逃變旱幕卮?,到達分享的目的,我也發現孩子們由只能續編結尾的潛力發展到猜測高潮以至于續編開始部分?!掇抢涞男⊥谩肥购⒆觽兂两诶m編的快樂中。孩子們為幫小兔子把耳朵豎起來及怎樣救小兔子想出了十余種辦法,在這次創編中我沒有把孩子想象的整個畫面畫出來,因為在以前的創編中這種方法雖然直觀但耗費時間太長,使注意力差的孩子精神渙散,因此我用簡單的圖譜來表示,www.angeldreams888.com

    孩子們一看就明白是什么,如:用繩子幫忙,用曲線表示,請大象則畫出他長長的鼻子,用老虎的尾巴則畫一個粗粗的尾巴。對孩子來說我想這是一個肯定,既肯定了孩子們的想法又豐富了幼兒對續編想象的理解,他也記錄了我們班不同孩子們的語言表達及想象水平,為后面的繪畫結尾及制作成完整的圖書帶給了依據。

    在創編結尾小兔看病的過程中,孩子們猜測小兔肯定有病,這是醫生的話需要老師點明中心“小兔沒有病,世界上沒有相同的兩只耳朵?!?,這種間接地講道理,讓孩子心理更容易理解,所以后面的討論更結合了實際生活中的感受,“如果小朋友有了錯你會怎樣辦?如果你遭到了嘲笑,你生氣了怎樣辦?你遇到了小兔這樣的困難怎樣辦?”那里融入社會性領域的問題,既發展了語言表達潛力,又解決了孩子們的情緒和心理問題。

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    參考范文:小學科學教學感悟之三


    近十年來,教育教學不斷改革深化,科學教學更是走在改革的前沿。本學期我有幸從事科學教學工作,通過這一段時間的親身實踐和總結反思,在此,我淺談自己工作的點滴體會:

    一、培養學生興趣,從入門抓起。興趣是最好的老師,這一點都不錯,我在教學中不難發現,學生有興趣的東西,他們掌握起來快而牢固,因此,在教學中我注重培養學生的興趣。

    二、采用開放實驗教學,著重培養學生學習的能力??茖W來源于生活,實踐于社會,指導于生活,科學學科的每一個概念和規律、結論都是通過實驗得出。在科學教學中我注重把學生引入實驗活動,讓他們自己動手,去觀察,記錄,分析,歸納,從而獲取新的知識。

    三、創設情境,學以致用。

    科學探究是學生參與式的自主性學習活動。在教學中我突破傳統教室的課桌布局,讓學生自由組合成小組,形成開放性結構,便于學生們交流合作,教學《聲音的產生與傳播》利用這種方法取得了良好的成效 。

    教育是永遠沒有盡頭的路,教育需要一代又一代人的經驗積累,改革創新,為了下一代人的健康成長,讓我們攜手共進,把教育事業做得更加美好!

    好范文推薦 安全教育教學反思(篇七)


    俗話說,凡事預則立,不預則廢。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準備資料作為參考。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內容???為此,小編從網絡上為大家精心整理了《好范文推薦 安全教育教學反思(篇七)》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

    安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜,特別是我們學校周圍的交通情況復雜。今天給孩子上完交通安全這課后,這堂課中的成功、不足及今后的改進措施:

    一、成功之處:

    1、通過學習學生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的交通知識,知道該如何去遵守交通規則。孩子們從思想上重視了交通安全,并且學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識,遵守交通規則,做到交通安全,讓家長、老師放心。還要把這種思想傳遞給了自己的家人,在一定的程度上提高了自己和家人們交通安全的重視。

    2、掌握了更多的安全知識。孩子們更加全面的掌握了過馬路時該如何走、遇上紅綠燈該怎么辦、在馬路上不能玩哪些游戲、乘車時需要注意的事項、在夜晚和雨天應該注意哪些危險、要及時觀察馬路上是否有陷阱等等。孩子們學了這些知識都覺得很有意義。

    3、認識了更多的安全標志。交通標志還真多,分為三類:交通警告標志、交通禁令標志、交通指示標志。每一種標志都有其不同的特點,像交通警告標志,它是警告車輛、行人注意危險地點的標志,形狀為頂角朝上的等邊三角形,顏色為黃底、黑邊、黑圖案等等。孩子們觀察的很仔細,一下子就能總結出各種標志的特點和作用,我以考考大家的形式來讓孩子們認識這些標志,孩子們的熱情可高了,了解了一種之后還要學習下一種,學習氣氛很濃,我想這可能是與實際生活聯系緊密的原因吧。

    4、本課主要是針對交通安全展開的一次教育教學活動。最精彩的要“說一說”“演一演”這兩個環節了,我想孩子們對交通安全知識已經有了一定的認識。接著,我又趁熱打鐵,在屏幕上出現各種交通安全標志,通過學習交通標志,知道一些交通安全常識,培養學生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感。交通安全提醒每一個關注生命,遵守規則!讓孩子們進一步知道過馬路嚴守規則,別把生命當兒戲。一堂課開展下來,孩子們不僅知道了最基本的交通安全要點,還認識了許多交通安全標志,收獲不少,更知道了生命的珍貴,大家表示愿做一個遵守交通安全的小公民,珍惜自己和別人的寶貴生命。所以整堂課下來達到了本節課的教學目標。

    二、不足之處:

    本節課教學是從交通安全角度出發,在課堂的教學當中師生之間和學生學生之間配合的不夠默契,有幾個師生互動的環節進行的不夠流暢,說明課前的準備還不充分。另外,還缺少生動的事例,在行路安全應注意的事項中還有一些沒列出來。在以后的教學中還需要不斷完善。

    三、改進措施:

    今后的教學中,要注意教學之前不但要備課更要備學生,要做好課前的充分準備,考慮到課堂中隨時到可能發生的突發事件或新的生成。相關的資料要盡量準備的充分一些,因為有些孩子的思維遠遠的超出我們老師的意料之外。

    以上就是我上完本節課的一點淺薄的反思,不到之處請各位評委老師批評指正,謝謝。

    [范文收藏]幼師實習報告之三


    前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。平常的學習工作中,幼兒園教師會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的協助我們的工作會變得更加順利!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?以下是小編為大家精心整理的“[范文收藏]幼師實習報告之三”,相信能對大家有所幫助。

    今天從幼兒園跑回來咯??!一到家就做電腦前,其實我很認真的,找找作業,教案很多很多東西,快忙壞咯!我們在幼兒園實習,睡的是地鋪,好慘哦,不過以后不怕沒地睡咯??!在那個大教室里睡,有幾天真的蠻冷的哦,幸運的是沒有感冒??!和小班的孩子一起相處還是蠻有趣的??!當我抓住小兔的耳朵時,小朋友們會說:"老師,你會弄疼小兔的。"還有科科,午睡醒了,老把襪子往嘴里塞,襪子都濕了!真搞笑!還有4:00準時問老師:"我的媽媽呢?" 我特喜歡一個小女孩,很能干,什么都不用老師說,老喜歡玩我的頭發。不過就是喜歡她的笑容,天真無邪。我們教室養了兩只兔子,可臭了,老跑出來,好煩,我就會拎起它的耳朵把它扔進窩里!是不是很厲害???呵呵我只是忍無可忍了哦!我喜歡我門的班級,還有我們的助班老師,很容易親近的大姐姐,中午等小朋友都睡了,我們就開始大吃咯??!第一次知道地瓜長那樣的,就像大蒜,呵呵不過真的挺好吃的說??!最近眼睛都腫了,天天想著我的教案,剛開始有點不適應,講完課都不知道自己講了什么?。?!星期5是我感覺最輕松的一天,因為我帶班時間短咯,好開心那天上課,小朋友的紀律挺好,沒有大吵大鬧??!希望下星期也會這樣,那我 就輕松咯~~~ 最近同學都開始找工作了哦??!希望我能找到合適的工作,也許以后會改變我的職業,但最近幾年,我還是會做好我的工作,起碼這份工作是我喜歡的,有時覺的這個工作好辛苦,可是想想,有什么 工作是不辛苦的呢?! 這次實習,我覺的學到的,比以往幾次都要多,雖然很累,可是我還是會堅持努力!我愛星星班的小朋友,他們的天真,可愛是我們這些大人所沒有的。好想回到過去,回到童年??!

    一、傷心幼兒園

    和第一天去幼兒園相比,小子的態度已經是180度大轉彎了,記得第一次去幼兒園實習,小子美得已經什么都不管了,什么媽媽,爸爸,是誰都不理了。剛剛過了一個星期。。。。。。今天早上當爸爸媽媽忙著穿衣,收拾東西的時候,小子突然搖著小手,扭著屁股,非常認真地在我們面前說:"不上幼兒園"。昨天還是到了幼兒園才知道著急。我們說笑著小子長心眼了,并鼓勵他說:"爸爸媽媽上班,小冬冬也上班,掙錢給小冬冬買汽車"。冬冬聽得懂了,所以無論我們怎么鼓勵,小子一直強調著不上幼兒園。并且哭了鼻子。我們只好轉移注意力。說去蕩秋千。小子也沒有表現出多大興趣,以前小子聽到門響或者聽到要出去,都急得直跺腳。"要出去,要出去,我要出去"?,F在好像很猶豫。一路上小子也情緒不高,以往喜歡的事情現在都沒有多大興趣,唯一的是需要抱著,不然就總是很傷心,小子感覺不太安全。我也一路上分散注意力,總是問小子這是什么,那是什么。并且沒有按照原路去幼兒園。但是小子還是越來越乖,沒有以往的意氣風發,調皮淘氣,而是緊緊地抱著我的脖子。我的心也被小子抱的很緊。在幼兒園門口的小公園。我們玩了一會。小子興致一直非常謹慎,看到喜歡的東西,也沒有表現出以前一樣的強烈好奇心,而是遠遠的看著。20xx最新幼兒教育實習報告20xx最新幼兒教育實習報告。說給爸爸聽。 我決定還是快點送冬冬去幼兒園,不然他總是這么緊張。我抱起小子,讓他背對著幼兒園。小子一聲不吭。我的心卻像那只要掉進油鍋的青蛙。不安而無奈。我的意志是堅定的,心是惶惶的。直到老師接過小子,抱到懷里小子還是很乖,但是在我說byebye,轉身的一剎那,小子大哭了起來,我也哭了。。。。。 小子是班里最小的,還不到兩歲,所以他屬于編外人員,呵呵。 別的小朋友上課時,他就自由散漫的自己玩。老師對他沒有像別的小朋友那樣要求。 小子在幼兒園最大的收獲是吃東西時不在摳門,而是先給爸爸,媽媽,爺爺吃。不知道是不是在幼兒園被欺負的結果。呵呵 小子目前的經典臺詞是:"不出來了"=="出不來了"。"剌手了,剌流血了"==剛碰一下手。

    幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗,促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣,對幼兒起著潛移默化的作用。下面我們一起來看看這么神圣的職業的實習報告吧!

    時光荏苒,轉眼間來幼兒園實習已經四個月了,四個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,最大的收獲莫過于"轉變"二字,學前教育實習自我鑒定。從校園思維模式到職場思維模式的轉變,為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始,就要求自己以老師的標準要求自己,不能將學生行為帶到工作環境中,但是在學習新的知識時要保持謙虛的態度。四個月的實習快要結束了,我的感受只能用八個字來概括"雖然辛苦,但很充實"剛開始的時候感覺時間好漫長,四個月呀,什么時候才能熬到頭啊,可是,轉眼間,最后一個月已經來到了。當這一天真來時,突然對實習產生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識,學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。

    當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地。

    小二班共有40個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學習,快樂的渡過在幼兒園的每一天。

    二、辛苦的實踐

    1.集中教育活動。

    好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學。

    2.戶外活動。

    說到戶外活動,就是讓老師最揪心的事情了,每個幼兒都像是小精靈,活蹦亂跳的,教師真的需要繃緊每一根神經,害怕漏看一個孩子而出意外,好在實習圓滿結束,我能把小二班毫發無損的交還給原任老師。

    三、發現不足

    實習期間,我發現了自己的許許多多不足,主要歸結為以下幾點:

    1.表達能力不強,綜合概括能力仍欠缺。

    2.語速、語調掌握還不夠好,語言不夠童化。

    3.專業技能不扎實。

    4.人際關系的處理有待提高。

    5.與教師的交流顯得有些少。

    四、滿載而歸

    一個月的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業,同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。

    實習讓我第一次置身于(20xx科研實習報告)社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。

    實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。

    這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

    [推薦]兒童節活動回顧之三


    今年的六一活動,我們根據園內統一安排,認真準備了各種操,舞蹈表演,親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次班級活動舉辦的非常成功?,F做總結如下:

    1、 節目編排工作老師不辭辛苦認真準備節目,一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關心呵護,寓教于樂,讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其 “習慣養成操”,我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣,做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。

    2、 家長動員班級工作離不開家長的大力支持,只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃,充滿活力。因此我們通過論壇,飛信,家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操,并且編排創意球操。在此過程中,班上一大半家長都參與進來,苦練動作,積極發視頻,有的家長非常認真,球操進行了一遍又一遍的修改,并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在其他家長和老師展開激烈的討論,我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰,因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。

    3、 活動開展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節開展得更順利,更有秩序,能留下更多美好的回憶,小三班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中,我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師xx爸爸、xx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間,拍攝照片xxx多張。六一前一天傍晚布置教室xxx媽媽、xx媽媽、xx爸爸主動留下來幫助我們吹氣球吹了xx多個。xx爸爸負責當天安保工作責任心非常強,讓家長和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節目表演過程中積極配合孩子拿放器械,讓小三班的表演井然有序,其樂融融。最后在分發禮物的時候xx爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前,讓小朋友都收到了美好的節日禮物。還要深深地感謝活動結束后xx媽媽、xx媽媽、xxx奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀比較大,我們說你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執意要留下來,她說“我做這點事算什么呀,你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”

    本次活動之所以能成功舉辦,我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出,因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限,幸福無限的大集體,希望在今后的工作中能夠繼續家園攜手,舉辦更多成功有意義的活動,讓我們的小三班更加美好!

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    俗話說,做什么事都要有計劃和準備。當幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作!那么,你知道幼師資料的主要內容是什么嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“好范文推薦 中班教學設計最新模板”,希望能為您提供更多的參考。

    書寫時,我們寫歲月匆匆;歌唱時,我們唱理想三旬。原來,活得像自己是一件多么開心的事情。

    這是一本有著陽光味道的回憶錄。

    書寫時,我們寫歲月匆匆;歌唱時,我們唱理想三旬。原來,活得像自己是一件多么開心的事情。

    22篇關于生活,關于青春,關于成長的故事與感悟。

    每一次別離,每一個過客,每一場關于友誼的告別和每一個陌生人的到來,這些都是自己無法控制的,這本書,不會教會自己什么,卻會讓自己幡然醒悟,我擁有著什么,又失去了什么…

    一篇篇小故事,它訴說著關乎友情、愛情、生活、成長……的故事,這些故事不是我的,卻又好像似曾相識……

    全書共四個部分,從年少時的友情談到朦朧的愛情,從少年憧憬的理想到成人后殘酷的現實。

    我們總是在成長進程中錯過,回憶往事,總是歷歷在目,如同昨日,過去的經歷才使我們成熟,成長,愿每一個經歷在回憶起的時候,會是喜悅,或是憂傷,但故事總是精彩存放內心的一個圣潔的角落。

    熱愛的東西永遠不會褪色。對于它的解讀,你熱愛的事,你會上心,你會舍得花時間和精力。關于青春,愛情只是屬于一部分人的,優異也只是屬于一部分人的。大部分人的青春,是沒有白襯衣少年的,沒有轟轟烈烈的愛戀。多數人是平平淡淡地走過了青春,有的是所熱愛的事物,不知怎樣提高成績的迷茫,刷不完的題。

    人生就像是一輛不斷靠站的列車,遇到什么樣的人,發生什么樣的事,一路兜兜轉轉,盡是未知。時光回憶起來甚是美好,但身處其中的時候,卻不懂得怎樣珍惜……

    每個人都這般,歲月僅一次,盡可能要記住好的,遺忘糟糕的,這樣就可以一直愉快地在路上。每個人的故事都有自己的光芒與色彩,從別人的.故事中感悟自己生活的意義。

    人生而孤獨。

    安靜也好,活潑也好,不逼迫自己才是最愜意的生活方式。

    熱愛的事物,永不褪色,喜歡的事情要努力去做??赐赀@本書,總有那么幾處地方,會戳中你的內心,戳中那些年你不曾表露出來,深埋內心的情感??赡艽蠹叶际且粯拥?,即使身邊的人不一樣,但總會找到一些共鳴。

    書里布滿的是我們每個人曾經經歷的青春歲月,曾經認識的奇葩同學,忘不了的初戀和熟悉的課堂生活……

    為別人活著做著自己不喜歡的事情,從忍受到叛逆到最終的爆發,大多數人都經歷過這樣的心理歷程,但愿每個人都能做自己真正喜歡的事情。

    一生的路上我們會和很多人相遇,會和不少人發生交集,會和很少人一起生活幾十年,會有幾個要好的朋友…相遇就是緣分,你若離開,回憶是最好的存在方式;你我若相遇,就好好珍惜現在。

    人生本就充滿了太多無能為力的事情,讓我們微笑著,去唱生命的歌謠??v使千回百轉,愿你也終能成為你想成為的那個人!愿你能夠找到屬于自己的知己,也愿你縱然孤身一人,也終將有不那么孤獨的時候。

    行一段路,看一場風景。在我們的成長之路上有人陪伴固然是好的,但孤單行走的日子我們更應該勇敢地面對,成長是我們每個人都要面對的,沒有誰能代替。

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