隨著日子一頁一頁地翻著，一階段的工作就這樣過去了，我們可以開始寫這一階段的工作總結了。做好工作總結有助于未來的發展。工作總結您知道該怎么寫了嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“總結示范： 幼兒園中班數學教學回顧 月度范文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家?！晟蠈W期工作又結束了,本期我在《綱要》精...
常言道，優秀的人都是有自己的事先計劃。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，優秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，教案可以幫助學生更好地進入課堂環境中來。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《分享范文：幼兒園中班數數教案》，相信能...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學教案《5的加法》含反思》中班數學教案《5的加法》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒使幼兒初步體會用"數的組成"來計算5以內的加法是最簡單的方法，初步認...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學教案《小青蛙請客》含反思》中班數學教案《小青蛙請客》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能用語言表述自己的學習過程和結果，體驗幫助別人解決問題的快樂，借...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學上學期教案《數字標記》含反思》中班數學上學期教案《數字標記》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述，學習用標記記...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學活動優質教案《我們身邊的價格》含反思》中班數學活動優質教案《我們身邊的價格》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在親歷買賣的過程中，了解錢幣與購物的關系...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學教案《比較粗細》含反思》中班數學教案《比較粗細》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒發展目測力、判斷力，通過兩個物體的比較，要求幼兒學會區別粗細，懂得比...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學教案《豆寶寶搬家》》小班體育教案《小兔子拔蘿卜》適用于小班的體育主題教學活動當中，引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣，正確感知8以內數的數量關系，理解數的...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學教案《找不同分類》含反思》中班數學教案《找不同分類》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能夠從許多物體中找出不同類的物體，通過對物體進行排除分類，培養幼...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學活動教案《做餅干》含反思》中班數學活動教案《做餅干》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒有興趣參加數學活動，感知物體的大小與數量的關系學習用數字、圖形記...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學活動教案《認識1和許多》含反思》中班數學活動教案《認識1和許多》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能更多的接觸新材料，并在嘗試過程中能區別“1和許多”...
現在向您介紹幼兒園教案《中班數學教案《認識＞和＜》含反思》中班數學教案《認識＞和＜》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學習把不等式轉變為等式，認識“＞”和“＜”，理解不等式的含義，理解大小...
活動設計背景 幼兒在這個年齡段對數和量的認識是很敏感的，在一次區域角活動中，我發現孩子們在數學區域中玩的孩子很多，很投入。于是為孩子們設計了這節課。 活動目標 1、通過數方塊比較面積大小。 2、能數數...
活動目標： 1.鞏固認識5以內的數字和數序，進一步理解數字能表示物體的數量。 2.能聽清要求并按要求活動。 3.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 4.培養幼兒比較和判斷的能力。 5.引導幼兒積...
活動目標： 1.嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友，找出所有的分法。 2.愿意與同伴合作，互相分享不同的分法。 3.培養幼兒比較和判斷的能力。 4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 5.發展幼兒...
【活動目標】 1、學習不受物體大小、排列方式、顏色的影響，比較物體的多少。 2、培養良好的操作習慣。 3、培養良好的操作習慣。 【活動準備】 課件、圖片、習作本。 【活動過程】 1、復習故事《海底探險...
活動目標： 1、讓幼兒發現、再現物體的排列規律，學習不同的排序方法。 2、培養幼兒的觀察力、思維力，體驗物體之間的空間關系。 3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 4、培養幼兒的嘗試精神，發展...
【活動目標】 1、鞏固對6以內數量的認識。 2、能用多種方法統計6以內的數。 3、有與同伴合作的愿望，體驗合作的樂趣。 【活動準備】 1、教具：1-6的數卡若干套，6-8張桌子。 2、學具：彩筆或者油...
活動目標： 1、引導幼兒認識圓形并用恰當的語言描述：××是圓形的，×××也是圓形的。 2、發展幼兒的語言表達能力、想像力和培養幼兒的創造性。 3、提高幼兒的競賽意識和快速反應能力。 活動準備： 1、足...
一、活動背景分析： 在春夏秋冬四個季節里，蔬菜隨處可見，它們種類繁多，對于"蔬菜"一詞我班的幼兒其實都耳熟能詳了，知道蔬菜有營養，要多吃蔬菜，而他們最熟悉的蔬菜則是青菜，其他種類的蔬菜則一知半解，在日...
一、活動目標: 1、認識目標：正確使用色和形兩個特征。 2、能力目標：培養幼兒的觀察力、記憶力及思維的正確性。 3、情感目標：體驗與老師，同伴合作游戲的快樂。 二、活動準備： 1、經驗準備：有顏色和形...
幼兒園中班數學活動設計：動物瓶 教師： 活動目標： 1.正確感知比6少的數量，理解數的意義。 2.有良好的操作習慣，能積極地與材料互動。 3.在操作中體驗數學活動的樂趣。 活動準備： 學具：塑料空瓶若...
活動目標： 1、理解數的實際意義，能根據數字的要求補畫實物，使數字與實物數量相符。 2、能用添畫的方法解決“變成一樣多”的問題。 3、引發幼兒學習的興趣。 4、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性...
設計意圖： 中班孩子年齡較小，平時愛將自己的東西堆亂放，有時找一樣東西需要很長時間，為了糾正孩子的這些毛病，培養幼兒歸納、計數、記錄的能力和操作興趣，因此，我設計了海底世界(分類計數)這一教學活動。 ...
幼兒園中班數學教案：拼圖形 活動背景 在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形...
【活動目標】 1、嘗試在多種情境下正確數數的方法，感知數量。 2、在故事情境中體驗和朋友一起游戲的愉悅心情。 【活動過程】 一、認識故事中的任務，在捉迷藏的游戲中目測群數。 1、出示圖片菲菲，認識朋友...
幼兒園中班數學教案：得數是6的加法 教師： 一、教學目標分析 1、認知目標：使幼兒學會利用6的組成計算得數是6的加法。 2、能力目標：通過幼兒自主探究學習，培養他們觀察、思維、運算能力。 3、情感與價...
【活動目標】 能不受物體排列形式的影響判斷物體的多少，認識數的不變性。能熟練運用對應排列的方法判斷出多少，并且靈活運用變成一樣多的方法，培養思維的靈活性。學習用記錄的方法比較物體多少的方法。 【活動準...
活動目標: 1、情感目標：讓幼兒喜歡識數，并對身邊的數字充滿好奇和探究的欲望。 2、認知目標:引導幼兒加深對數字1、2、3的識別。 3、能力目標：通過點數或心數判斷物體的個數（1、2、3個）并能將實物...
【活動目標】 1、能描述人物的兩個以上特征，并根據特征找到相應人物。 2、在游戲中發展觀察比較能力。 【活動準備】 6張人物圖片;“西瓜”、“蘋果”、“香蕉”圖片;條紋和格子圖片各一張;自制小紅花若干...
設計背景 引導幼兒理解數字0，以及數字0的用法。 活動目標 1、知道沒有了可以用"0"來表示，引起幼兒對生活中出現的"0"的興趣和思考。 2、初步知道"0"在自然數列中的位置，懂得0比1小。 3、培養...
幼兒園中班數學教案：花兒與蝴蝶 活動設計：花兒與蝴蝶 設計說明： 在我們的生活中，到處充滿著數字，孩子們對數字也有著濃厚的興趣，由于孩子們的年齡特點，抽象邏輯思維的欠缺，因此對數序以及相鄰兩數的關系的...
【活動目標】 1、正確認識正方形和長方形。知道它們的外形特征。 2、學習嵌板與相應卡片的配對。 3、發展幼兒的視覺與觸覺。 【活動準備】 正方形與長方形的嵌板、實心圖形卡片、粗線條與細線條卡片（附后）...
活動目標： 1、引導幼兒復習3以內的數。 2、激發幼兒的學習興趣，提高幼兒的動手操作能力。 3、發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4、培養幼兒比較和判斷的能力。 5、發展幼兒邏輯思維能力。 活動準備： ...
活動目標： 1.發展目測力、判斷力、尋找生活中的橢圓形。 2.在與圓形的比較中學正確感知橢圓形。 3.能根據其特征在許多圖形中找出橢圓形、學會認識橢圓形。 4.引發幼兒學習圖形的興趣。 5.培養幼兒的...
設計思路： 1.主題活動中融入的數活動 近日我班正在進行“動物世界真奇妙”的主題活動，在認識一些鳥類的過程中，孩子們開始對于各種各樣的蛋產生了好奇與濃厚的興趣，此時抓住孩子們的興趣點，將孩子比較熟悉與...
教學意圖： 數學作為一門培養和鍛煉思維能力的基礎課，人們形象地稱數學是人類思維的“體操”。數學是研究現實世界的空間形式和數量關系的科學。對幼兒來說，學數學算是他們成長與發展過程中的一種自身需要。數學離...
設計意圖： 5以內的加法一課是幼兒在數學學習中首次接觸計算的問題，這節課的知識基礎是5以內數的分與合。讓幼兒在解決問題的過程中初步體會到把兩個數"合起來"要用加法計算。在此基礎上，通過進一步讓幼兒看看...
活動目標 1、通過觀察、游戲、動手操作來復習鞏固10以內的數字認讀。 2、發展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。 3、發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4、培養幼兒比較和判斷的能力。 5、激發幼兒學習興趣，...
設計意圖： 5以內的加法一課是幼兒在數學學習中首次接觸計算的問題，這節課的知識基礎是5以內數的分與合。讓幼兒在解決問題的過程中初步體會到把兩個數"合起來"要用加法計算。在此基礎上，通過進一步讓幼兒看看...
活動目標： １、通過觀察、辨別筷子顏色、圖案的不同，找相應，并進行分類。 ２、在游戲中，嘗試用筷子夾食物，體驗美味食物帶來的樂趣，并會分享食物。 ３、激發幼兒使用筷子的樂趣。 活動準備： １、紅、黃、...
活動目標： 1、初步理解數字與我們生活的關系，積累有關數的感性經驗。 2、知道數字在不同的場合代表不同的含義，幼兒對其形狀感興趣，幷樂意產生想象。 活動準備： 活動過程： 一：導入 1、大屏幕中出示格...
活動目標： 感知2與3前后兩數的相鄰關系，探索發現的樂趣。 活動準備： 提供三種顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套1—4的數字卡片。 活動過程： 1、分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應排成三橫排，中...
一、活動目標 1.初步理解物體從長到短的順序關系。 2.能根據基線和半范例的提示，按長短給7個物體排序。 3.能整理好自己的物品，并放到指定的籃子里，體驗數學的樂趣。 二、活動準備 1.做排簫作業紙、...
活動目標： 1、初步感知認識橢圓形，能將橢圓形與其它圖形進行區分。 2、能夠讓幼兒找到與橢圓形相似的物體。 活動準備： 音樂《認識橢圓形》，紅色、黃色橢圓形若干個、各種顏色的圖形若干、小組操作圖、橢圓...
活動目標： 1、在理解故事《第五個》情節的基礎上學習序數，積累數量逐增逐減的經驗; 2、能夠遷移故事里的經驗到生活中，并且養成愛護玩具的好習慣。 活動重點： 學習序數，能夠正確表達; 活動難點： 積累...
【活動目標】 1、學習觀察周圍環境的排列順序，并能用語言表達。 2、在理解規律的基礎上，設計有規律的圖案。 3、培養幼兒對規律美的感受和表現能力。 【活動準備】 1、多媒體課件 2、材料：彩色圖形針、...
活動目標 1、在游戲中引導幼兒探索數數方法，初步積累相關數數的經驗。 2、發展幼兒思維的準確性，激發幼兒參與數學活動的興趣。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 4、激發幼兒學習興趣，體...
設計意圖： 根據《綱要》精神，本次活動我設計了以幼兒熟悉的家庭人員游戲為引趣部分，通過幼兒的直接參與，感知10以內的數量。在活動中又以多媒體課件來創設小熊整理玩具這一情境，既富有童趣，又直觀形象的展示...
活動設計背景： 午睡后，孩子們穿鞋的時候很奇怪，有兩個孩子穿著一雙不一樣的鞋子，這時候我想，孩子們大概是不理解雙的含義吧，為什么不讓孩子多成長一些呢? 活動目標 1.理解一雙、一對的概念。 2.學習說...
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